Travailler l'attention - Programme Atole

Posté(e) 29 septembre 20196 a

Donc tu dois attendre que tes élèves soient plus attentifs pour suivre un programme qui leur apprendra à être... plus attentif ?? 🤔

J'ai des élèves, les CP en particulier, très bougeants, bavards, et inattentifs à un point non vu depuis mes débuts !... Je ne les ai jamais vu aussi attentifs que pendant certaines petites expériences d'attention d'ATOLE. C'est encore loin d'être transposé sur les temps de français maths, mais voir ces petites victoires sur le temps d'ATOLE est déjà énorme pour moi vu mes loulous...

Hâte de voir dans quelques temps si ça a des effets sur leur attention pendant le travail...

Réponses 38
Vues 11.4k
Created 7 a7 a
Dernière réponse 6 a6 a

Membres les plus actifs

ratatouille 4 posts
Melle 4 posts
Equipe ATOLE Inserm 4 posts
mamiebrossard 3 posts

Jours de popularité

Most Popular Posts

Melle

6 août 20197 a

Ça m'a l'air très intéressant, et si je le mets en place (il faut que j'approfondisse le sujet avant!) j'en parlerai à mes collègues car nous ne sommes pas en concurrence, au contraire nous sommes all
toccatafugue

5 septembre 20187 a

J'ai suivi la fiche préparatoire séance 1 du programme AToLE : j'ai demandé à un élève de présenter précisément ce qu'il avait fait le dernier week-end ; j'ai montré mon inattention (j'ai consulté le
nonau

5 août 20197 a

Je mets en place dans ma classe point et ça fonctionne bien en complétant avec d'autres outils et d'autres approches. Depuis que nous sommes tous en concurrence avec le PPCR je ne partage plus rien de

Posté(e) 30 septembre 20196 a

Bonjour,

D'après les retours des enseignants avec qui nous travaillons main dans la main, je vous confirme qu'il est intéressant de lancer le programme ATOLE dès la rentrée, surtout si vos élèves sont justement "peu attentifs" ! cela vous permet de mettre en place des rituels, des "mots ressources" tels que "contact" par exemple, qui deviennent automatiques petit à petit et qui amène la classe à se "centrer sur vous" petit à petit.

Nos collègues enseignants insistent aussi sur le fait qu'il est important que tout ce qui est mis en place lors des séances ATOLE soit transféré (assez naturellement d'après eux) à tout moment de la journée et dans toutes les "matières" : à chaque consigne (avant un exo de français, ...), prévenir votre classe du niveau d'attention dont vous avez besoin, etc.

J'en profite pour vous donner le lien officiel vers le programme ATOLE, afin que vous puissiez profiter de toutes les ressources à jour : https://project.crnl.fr/atole/

Merci à tous pour votre enthousiasme et vos retours !

Posté(e) 30 septembre 20196 a

Je rajoute également que pour chaque séquence du programme ATOLE, vous trouverez des catalogues de variantes pour chaque activité de la séquence (à la fin de chacune des 10 fiches de séquences) : ces variantes ont été développées par des enseignants, justement pour proposer des activités adaptées aux maternelles, élémentaires et même pour les "plus grands" (CM2-6ième). Merci à nos enseignants bêta-testeurs et créateurs pour cette aide cruciale 😉 !