Fabriquer des instruments de musique

[cendrillon]

Je voudrais fabriquer des instruments de musique à partir d'objets de récup. Hormis les maracas, avez-vous des idées???

[cendrillon]

Je vous fais part de recherches:

http://perso.wanadoo.fr/ecole.pierre.bross...te/techmpr.html

Et vos expériences???

[Cumulonimbus]

J'avais pensé travaillé avec les élèves sur les sons que l'on produit en tapant sur des bocaux en verre ou des pots de fleurs.

J'avais testé en tapant avec une cuillère en bois (et que vive la pédagogie expérimentale ! ), c'était pas mal !

Bien sûr, le son varie selon la taille du bocal, sans doute aussi l'épaisseur du verre. Si on met de l'eau dedans ça change aussi un peu (je crois que ça fait plus grave).

Je pensais que ça pouvait être intéressant pour travailler plus aigü, plus grave: ranger les bocaux dans l'ordre...

Travailler l'écoute par exemple avec une activité du type: rajoute de l'eau dans le bocal avec une gommette bleue pour obtenir la même note que le bocal à gommette rouge. Ou alors, quel bocal faut-il remplir d'eau pour obtenir 2 notes pareilles ! (mes élèves sont très intéressés par le fait qu'il faille vérifier si la guitare est bien accordée avant de jouer ! )

ça peut peut être les aider à chanter juste ensuite: faire la même note que le bocal, est-ce que c'est bien la même ? En faire une plus aigüe, une plus grave...

Est-il possible de reconstituer la gamme (déjà une gamme pentatonique !), et de s'en servir comme une sorte de "verrophone" ,

Idée jamais testée ! Avis aux amateurs !

[matali]

trouvé ça

Fabriquer des instruments

Guitare : Coller un rouleau essuie-tout placer à la vertical à une boîte de papier mouchoir (à la vertical également)

Maracas : Mettre du riz, des pois, des macaronis… dans des bouteille de plastique vide.

Tambour : Pots de plastique vide avec le couvercle.

Basse : Remplir une bouteille avec un peu d’eau.  Souffler doucement pour obtenir des notes graves.

Xylophone : Remplissez d’eau des bouteilles à différents niveaux.  Ranger celles-ci par ordre de niveau.  Frapper les bouteilles avec une petite cuillère.

tamtam

[ouioui]

moi j'ai fabriqué un kazoo les élèves adorent fiche de fabrication