sandrine062 Posté(e) 25 février 2020 Posté(e) 25 février 2020 J'aimerais connaitre les thèmes que vous abordez en espace avec vos CE2. J'étais au clair avec les anciens programmes mais là plus vraiment sûre.
doubleR Posté(e) 25 février 2020 Posté(e) 25 février 2020 Je continue à faire selon mes envies, du moment que les élèves apprennent des choses donc voici les notions que j'aborde selon les années : (les liens envoient vers les photos des cahiers) Repérage dans l'espace (plan, carte ign, cartes ) / paysages et cartes des divers paysages français et dans le Monde (étudier un paysage puis ville, campagne, littoraux et montagnes)
sandrine062 Posté(e) 26 février 2020 Auteur Posté(e) 26 février 2020 Merci pour ta réponse. D'autres réponses par rapport aux nouveaux programmes?
orime Posté(e) 26 février 2020 Posté(e) 26 février 2020 J'utilise Temps/espace à vivre d'access, clé en main et très intéressant.
Tinsel Posté(e) 26 février 2020 Posté(e) 26 février 2020 il y a 50 minutes, orime a dit : J'utilise Temps/espace à vivre d'access, clé en main et très intéressant. +1! Passionant et justement en géographie je n'avais jamais autant travaillé. Beaucoup de travail autour de la lecture de plans et cartes.
sandrine062 Posté(e) 27 février 2020 Auteur Posté(e) 27 février 2020 Je l'ai utilisé il y a 3 ans mais pour moi, il ne correspond plus aux nouvelles demandes. Et bien difficile pour mes ce2 de rep+.
Carli Posté(e) 28 février 2020 Posté(e) 28 février 2020 Je fais tout pareil que DoubleR et moi aussi j'ai laissé tomber le Access parce que trop dense par rapport au temps imparti dans les programmes. Dommage parce que c'était vraiment sympa. Je pioche encore quelques docs dedans et je ne le jette pas , les programmes changeant régulièrement ..... On a acheté pour l'école le gros fichier MDI de Questionner mais je le trouve un peu léger dans ce domaine. MDI-QLM-CE2.pdf
xavleroux Posté(e) 4 mars 2020 Posté(e) 4 mars 2020 Bonjour, Vous pouvez toujours élaguer des passages dans le TEV CE2 Accès...Nous l'avons pensé complet mais c'est surtout la démarche et les pistes qui importent...pas nécessairement de prendre l'intégralité des documents... L'un des auteurs...
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