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Posté(e)

Bonjour,

comme les années passées, je propose de recenser dans ce sujet tous les participants au projet Clément aplati version papier (pas Benelyuschool) mais qui peuvent aussi avoir des échanges par mail. Cela fait 8 ans que je le mène avec des correspondants français et étrangers, et cette année nous avions 9 correspondants. Le projet a été impacté par le confinement et seul des documents virtuels seront possibles mais nous espérons reprendre un cours normal pour cette nouvelle année. 

Je propose de nous recenser sur ce post et j'actualiserai au mieux comme les années passées les noms de ceux qui recherchent avec leurs infos pour que ce soit facile de les contacter.


Je présente mon fonctionnement (comme exemple, chacun peut avoir des attentes différentes et c'est justement le but de ce post de les donner et de contacter les personnes qui conviennent) ici puis inscris ma recherche :


Je suis en région parisienne et j'ai un CE2 à 10 km de paris. J'avais 28 élèves cette année et j'ai correspondu avec 9 classes (un groupe de 3 élèves environ pour une classe correspondante, mais je pense faire moins de correspondants car j'ai aussi d'autres projets chronophages) en France métropolitaine et 1 classes à l'étranger. Nous avons lu le livre en tout début d'année.

Voilà mon fonctionnement, chaque groupe a donc donc fabriqué 2 Clément (un Clément et une Clémentine pour faciliter les visites chez les élèves) pour la classe correspondante Nous avons envoyé les Clément avec une lettre, une présentation en photo de l'école puis des documents sur la ville et la région, un plan de la ville. 
Après réception des Clément correspondants, nous avons pris des photos des Clément en classe ou en visite/voyage dans les familles. Vous pouvez retrouver la plupart de nos documents sur le site de mon école (classe ce2b) dont je suis la webmestre. :http://ecolelemstexuperyvillemomble.fr/ (il faut s'inscrire mais après il y a accès à tout pour l'année 2019-2020)
Les élèves ont produit des articles individuels cette année (ils me donnent leur texte et les photos et je tape, ce qui demande beaucoup de travail personnel, c'est un projet qui demande du temps, il faut le savoir, même si on adopte un fonctionnement différent).
Les Clément repartent dans leur classe avec les articles tapés et un dossier géographique m, et des petits exposés sur la région (szuf cette année avec le confinement) 

Ce qui est important pour les élèves (pour mon fonctionnement des 8 ans passés) est d'avoir des photos prises avec les Clément envoyés, ils sont très déçus quand ils n'ont aucun retour en image, comme si les Clément n'avaient pas servi. Donc les photos (même en petit nombre) sont primordiales pour ma classe. On peut s'envoyer des articles par mail dans l'année si on veut que le projet ne soit pas juste en fin d'année avec retour de courrier.

Si vous souhaitez correspondre avec notre classe, ce sera avec plaisir.


J'espère que ce projet permettra à beaucoup d'échanger et de faire de jolies rencontres.

Nous pourrons donc éditer un post des classes voulant participer au projet et ce qu'elles recherchent, je tiendrai la liste à jour. Quand vous aurez le nombre de correspondants voulus, je l'indiquerai en face de votre nom à tous et toutes. Vous pouvez dans le premier message indiquer les niveaux recherchés et le type de projet ainsi que le nombre de correspondants.

Merci de mettre en couleur votre présentation, le fonctionnement que vous souhaitez, ou vos modifications si vous aviez déjà poste (nombre de classes recherchées) dans les messages que vous posterez pour que j'ajoute les modifications (au début c'est très simple mais après on s'y retrouve difficilement quand il y a plein de pages, la couleur aide). 


Liste des participants (à contacter individuellement par message privé après leur présentation si vous êtes intéressés ou dans le post mais ils ne verront pas forcément vos réponses s'ils ne suivent pas le sujet par mail) :

 

Marienat23 (Marie) : CE2 en région parisienne (10 km de Paris). Je cherche environ 3 classes  en France Métropolitaine ou Outre-Mer et idéalement 1 classe à l'étranger (francophone ce serait super).
Mes demandes : 2 Clément fabriqués par votre classe (ils tournent beaucoup), correspondance avec des classes du CE1 au CM2, et un pré envoi des silhouettes coloriées et scannés par mail en septembre pour entamer le projet avant de recevoir le courrier. 
Envoi en octobre par courrier, retour mai/juin. Nous attendons des photos de nos Clément dans votre environnement et quelques infos sur votre région.
Projet 2019/2020 de ma classe visible sur le site http://ecolelemstexuperyvillemomble.fr/articles.php?lng=fr&pg=582 
(inscrivez-vous pour avoir accès à tout).(classe de ce2b de Mme Nathan). Au plaisir de correspondre avec vous.

Penelope61 : (CE1 dans les pays de la Loire) 

Voici mon projet...il se base sur ce qui est proposé dans http://aplatitour.blogspot.com : le projet Ambassadeur

En période 1 : chaque élève crée un mini Clément, sa carte d'identité, et la classe écrit une lettre collective qui explique le projet. Cela est envoyé par la poste à une seule autre classe qui sera la (seule) classe correspondante pour l'année.

Ayant une classe dédoublée de CE1, je cherche une classe similaire pour correspondre

P2,P3,P4 : chaque élève qui a reçu un mini Clément écrit une lettre de remerciement et de présentation à l'élève de l'autre classe qui lui a envoyé le Clément.

Ensuite ce n'est plus un échange élève/élève : chaque classe donne des nouvelles collectives de tous les Cléments sur twitter à l'autre classe (environ une fois par semaine)

 

Posté(e)

Bonjour !

merci d'avoir ouvert ce post !

alors ici voici mon projet...il se base sur ce qui est proposé dans http://aplatitour.blogspot.com : le projet Ambassadeur

En période 1 : chaque élève crée un mini Clément, sa carte d'identité, et la classe écrit une lettre collective qui explique le projet. Cela est envoyé par la poste à une seule autre classe qui sera la (seule) classe correspondante pour l'année.

Ayant une classe dédoublée de CE1, je cherche une classe similaire pour correspondre

P2,P3,P4 : chaque élève qui a reçu un mini Clément écrit une lettre de remerciement et de présentation à l'élève de l'autre classe qui lui a envoyé le Clément.

Ensuite ce n'est plus un échange élève/élève : chaque classe donne des nouvelles collectives de tous les Cléments sur twitter à l'autre classe (environ une fois par semaine)

Voilà j'espère que quelqu'un sera intéressé 😉

Posté(e)
Le 21/06/2020 à 20:41, penelope61 a dit :

Bonjour !

merci d'avoir ouvert ce post !

alors ici voici mon projet...il se base sur ce qui est proposé dans http://aplatitour.blogspot.com : le projet Ambassadeur

En période 1 : chaque élève crée un mini Clément, sa carte d'identité, et la classe écrit une lettre collective qui explique le projet. Cela est envoyé par la poste à une seule autre classe qui sera la (seule) classe correspondante pour l'année.

Ayant une classe dédoublée de CE1, je cherche une classe similaire pour correspondre

P2,P3,P4 : chaque élève qui a reçu un mini Clément écrit une lettre de remerciement et de présentation à l'élève de l'autre classe qui lui a envoyé le Clément.

Ensuite ce n'est plus un échange élève/élève : chaque classe donne des nouvelles collectives de tous les Cléments sur twitter à l'autre classe (environ une fois par semaine)

Voilà j'espère que quelqu'un sera intéressé 😉

Merci. Je n'avais pas eu de notification. Peux-tu nous dire de quelle région tu es pour compléter la demande dans le post initial. Après j'ajoute ton texte. 

Posté(e)
il y a 18 minutes, penelope61 a dit :

Pays de la loire ! 

J'ai ajouté. Le forum a aussi une catégorie correspondance scolaire. Elle y était l'an dernier mais je ne m'en souvenais plus. Il faudrait peut_être copier le message là-bas. 

  • 3 semaines plus tard...
Posté(e)

Bonjour. Je souhaite participer à ce projet, j'ai des GS/CP dans le 65, Hautes-Pyrénées : envoi des Clément en octobre, photos durant l'année, retour fin mai/début juin

  • 1 mois plus tard...
Posté(e)

Je fais remonter le post, est ce quelqu'un serait intéressé par ce que j'avais décrit ? 

  • 4 semaines plus tard...
Posté(e)
Bonjour à tous,
j'espère que la rentrée a été agréable derrière vos masques !
Je relance ici un post pour compléter notre groupe de Clément aplati. (Voir sur le net les explications du projet si besoin).
En gros, nous avons travaillé le texte/le projet en période 1, nous allons envoyer nos "Clément" en période 2 et retourner ceux qu'on aura reçus en période 4. Cela laisse la période 3 pour constituer un petit carnet de voyage des Clément accompagné d'un descriptif de la région/pays (climat, relief, gastronomie, grandes villes, tourisme, activités etc.). Et en période 5, on exploite tous les retours qu'on aura reçus. Les échanges peuvent se faire en papier, par mail... au choix de chacun.
Il nous manque donc des PE motivés par ce projet (plutôt en CE2 mais pourquoi pas en CE1 ou CM1) en :
Corse
Pays de la Loire
Centre Val de Loire
Guyane
Guadeloupe
Martinique
Mayotte
N'importe quel pays sauf la Tunisie (on a déjà une PE de là-bas !)
A bientôt !

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