marie.dvl Posté(e) 28 avril 2022 Posté(e) 28 avril 2022 Bonjour, dans le cadre de la rédaction de mon mémoire je réalise un questionnaire sur la posture de l'enseignant, c'est pourquoi je vous partage ce questionnaire : https://forms.gle/MePjPZ8ZGL8NymcBA merci d'avance pour vos réponses. Marie
mumu043 Posté(e) 28 avril 2022 Posté(e) 28 avril 2022 Bonjour, je voulais répondre mais je me suis arrêtée à la deuxième question : il manque un item qui serait "je n'impose rien". Dans ma classe de CE2, mes élèves font comme ils veulent. Certains me tutoient, d'autres me vouvoient. Je n'impose rien. 2
Brigitte51 Posté(e) 28 avril 2022 Posté(e) 28 avril 2022 Idem je suis en maternelle et les questions finales ne me correspondent pas.. et je ne vois pas le rapport entre la posture de l'enseignant et l'imposition d'un code couleur... Pour moi la posture de l'enseignant c'est bien plus général et plus sur le rapport avec les enfants, les parents, je pense que tu as voulu trop faire dans le détail. Si tu le souhaites tu peux me contacter par message privé (si je le vois) je serais ravie de t'aider
hippolène Posté(e) 29 avril 2022 Posté(e) 29 avril 2022 Moi je me suis arrêtée à la question 1 car je suis remplaçante. C'est dommage car la plupart des enquêtes nous oublient. Pourtant c'est un sujet très intéressant. En tant que ZIL ma posture n'est jamais la même d'une classe à l'autre, je tiens compte de ce que me disent les collègues mais aussi de la posture des élèves à mon arrivée (par exemple je vais être beaucoup moins rigide avec des élèves qui se rangent spontanément devant la classe), de leur attachement aux règles de vie de la classe. La question sur la gestion des déplacements en classe est primordiale pour les remplaçants car 90% des élèves vont essayer de voir si avec nous on a le droit d'aller (se promener) aux toilettes; moi je dis toujours oui au premier élève qui demande à aller aux toilettes et toujours non au second, et j'explique pourquoi. Je leur dis aussi que si VRAIMENT je vois que c'est une urgence je laisse y aller l'enfant. Bref comme en tout il faut de la mesure afin de ne pas se laisser déborder mais aussi ne pas braquer tout ce petit monde. 1
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