Posté(e) 10 juin 20224 a Pour échanger et discuter autour du CM1. Bienvenue à tous ! Pour ma part, nouvelle école avec une classe de CM1 à 28. Cela fait une dizaine d'années que je fais du cycle 2 donc je suis preneuse de tous vos conseils pour le CM1 si vous en avez !
Posté(e) 11 juin 20224 a Auteur Bienvenue par ici Tu sais déjà ce que tu vas utiliser comme méthode, matériel ?
Posté(e) 12 juin 20224 a En ce qui me concerne j'attaquerai en septembre ma 15ème année en CM1 (2 premières années j'avais un CE2/CM1). Je m'épanouis toujours dans ce niveau, donc pas de changement en perspective. En ce qui me concerne, j'opterai cette année pour les pochettes Ateliers de chez Hachette en français et maths. Je poursuivrai également le travail de lecture-fluence avec le livret d'entrainement à la lecture fluide (Hatier), à raison de deux séances par semaine.
Posté(e) 12 juin 20224 a Nous avons outils pour les matsh/français en manuel pour toutes les classes de cycle 3. En histoire/ géo /sciences/ emc, nous avons jocatore de chez jocatop que j'agrémente . En anglais, j'ai pris PonyTail cette année et j'ai bien aimé (50€ l'accès annuel) En littérature, nous avons pas mal de série d'ouvrage de chez lire c'est partir par exemple. Ou bien la collection Alek et Zouc. J'aime exploiter aussi Histoires à Ecrire de chez Retz; Je vais surement me laisser tenter par "Une mystérieuse disparition". Je me suis inscrite à Class’echec. J'aimerai faire le concours kangourou. Je connais mes futurs élèves et le niveau est moyen.
Posté(e) 12 juin 20224 a Auteur Super merci pour vos partages ! @Sylvain comme toi je pense prendre les pochettes ça a l’air bien construit ! Le guide est très détaillé et pour une première ça me rassure ! Utilisez-vous un classeur ? Je ne sais pas quelle organisation prendre … Le classeur et sa gestion me font un peu peur …
Posté(e) 12 juin 20224 a il y a 24 minutes, doudouninou a dit : Super merci pour vos partages ! @Sylvain comme toi je pense prendre les pochettes ça a l’air bien construit ! Je les trouve plus à la portée d'élèves plutôt faibles. Et j'apprécie la démarche centrée autour de la manipulation.
Posté(e) 12 juin 20224 a il y a 27 minutes, doudouninou a dit : Utilisez-vous un classeur ? Je ne sais pas quelle organisation prendre … Le classeur et sa gestion me font un peu peur … Oui, j'en utilise un, mais j'avoue que la gestion n'est pas simple et nécessite d'y consacrer du temps en classe, et d'y revenir régulièrement.
Posté(e) 16 juin 20224 a Bonjour, je vous rejoins. J’aurai à la rentrée enfin ma classe avec des CM1 (grande première). 23 élèves annoncés pour le moment. Je pensais partir sur Accès en maths, quelqu’un a testé cette année?
Posté(e) 16 juin 20224 a Bonjour, Je vous rejoins. CM1 à 26 élèves. Niveau relativement faible. Ça fait des années que je navigue entre CM1 et/ou CM2. J’utilise un classeur pour certaines matières (histoire/géo, sciences, lecture …). J’ai l’habitude de le ranger avec mes élèves une à deux fous par période. J’ai testé partiellement Accès maths cette année. Je vais le réutiliser beaucoup plus l’année prochaine.
Posté(e) 17 juin 20224 a Le 11/06/2022 à 18:05, LaSeine a dit : Hello, J'aurai également des CM1 après une année de cm1/cm2 à 28 . Salut J’aurai un cm1/cm2 ( 23 cm1 et 6 cm2) mais les 6 cm2 ont apparemment un niveau très faible ( redoublant, segpa prevue...) Tu aurais des conseils stp pr gérer un tel double niveau ?
Posté(e) 17 juin 20224 a Le 12/06/2022 à 14:23, Sylvain a dit : En ce qui me concerne j'attaquerai en septembre ma 15ème année en CM1 (2 premières années j'avais un CE2/CM1). Je m'épanouis toujours dans ce niveau, donc pas de changement en perspective. En ce qui me concerne, j'opterai cette année pour les pochettes Ateliers de chez Hachette en français et maths. Je poursuivrai également le travail de lecture-fluence avec le livret d'entrainement à la lecture fluide (Hatier), à raison de deux séances par semaine. Salut J aurai un cm1/ cm2 mais avec une gosse majorité de Cm1 ( 23 ) , qu’est-ce qui te plaît le plus par rapport au cycle 2 ? Le programme ? Les élèves ? Sans vouloir être indiscrète.
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