Il y a 19 heures, vansquale a dit :

C'est bien beau de penser à tes futurs droits, mais t'es-tu au moins intéressée à tes DEVOIRS en tant que future enseignante ?

La maîtrise de la langue française n'est pas encore optionnelle à ce que je sache. Il ne faut pas se leurrer, le niveau baisse et celui des enseignants, il va de soi, est de plus en plus médiocre. J'interviens peu sur le forum mais je constate d'année en année des fautes indignes d'enseignants.

Combien n'ont toujours pas compris que les verbes du 1er groupe ne prennent pas de -s à la 2e personne du singulier du présent de l'impératif (on écrit "écoute" et non "écoutes"). J'ai failli faire une syncope le jour où sur la liste des fournitures de rentrée d'un collègue j'ai lu "un compa" et une autre fois sur le tableau d'une collègue "l'angle aigu et l'angle obtu". Quelle honte !

Et non, ENSEIGNER ce n'est pas faire des activités ludiques avec des enfants et avoir un emploi du temps qui se résume à 8h30-16h30 quatre fois dans la semaine. A quel moment crois-tu pouvoir faire les photocopies ? les corrections ? les préparations ? les affichages ? les réunions ? les animations pédagogiques ? les APC ? etc.

Je ne connais pas la nature de ton handicap, mais avoir un raisonnement tellement autocentré sur tes droits alors qu'il s'agit d'une profession qui demande beaucoup d'investissement, d'empathie et d'altruisme me choque énormément. Certes, tu as des droits, mais cela ne doit en aucun cas te faire oublier tes devoirs les plus élémentaires.

Pour faire bref : fuis, ce métier n'est pas pour toi !

Combien n'ont toujours pas compris que les verbes du 1er groupe ne prennent pas de -s à la 2e personne du singulier du présent de l'impératif (on écrit "écoute" et non "écoutes"). J'ai failli faire une syncope le jour où sur la liste des fournitures de rentrée d'un collègue j'ai lu "un compa" et une autre fois sur le tableau d'une collègue "l'angle aigu et l'angle obtu". Quelle honte !

 

Et tu n'as pas vu le binôme de ma 1ère année de PES ; à la question d'un élève : "Maître, comment ça s'écrit, j'ai pu ?", il a répondu : "P. U. T." 😬 🤣

Remarque, il était cohérent : dans les LSU (j'ai corrigé derrière lui l'orthographe de tous ceux qu'il avait remplis), il avait écrit à propos d'une élève : "Elle a SUT tirer parti de..."

Modifié 17 mai 20233 a par FemmeDeRochas

Le 16/05/2023 à 18:46, vansquale a dit :

C'est bien beau de penser à tes futurs droits, mais t'es-tu au moins intéressée à tes DEVOIRS en tant que future enseignante ?

La maîtrise de la langue française n'est pas encore optionnelle à ce que je sache. Il ne faut pas se leurrer, le niveau baisse et celui des enseignants, il va de soi, est de plus en plus médiocre. J'interviens peu sur le forum mais je constate d'année en année des fautes indignes d'enseignants.

Combien n'ont toujours pas compris que les verbes du 1er groupe ne prennent pas de -s à la 2e personne du singulier du présent de l'impératif (on écrit "écoute" et non "écoutes"). J'ai failli faire une syncope le jour où sur la liste des fournitures de rentrée d'un collègue j'ai lu "un compa" et une autre fois sur le tableau d'une collègue "l'angle aigu et l'angle obtu". Quelle honte !

Et non, ENSEIGNER ce n'est pas faire des activités ludiques avec des enfants et avoir un emploi du temps qui se résume à 8h30-16h30 quatre fois dans la semaine. A quel moment crois-tu pouvoir faire les photocopies ? les corrections ? les préparations ? les affichages ? les réunions ? les animations pédagogiques ? les APC ? etc.

Je ne connais pas la nature de ton handicap, mais avoir un raisonnement tellement autocentré sur tes droits alors qu'il s'agit d'une profession qui demande beaucoup d'investissement, d'empathie et d'altruisme me choque énormément. Certes, tu as des droits, mais cela ne doit en aucun cas te faire oublier tes devoirs les plus élémentaires.

Pour faire bref : fuis, ce métier n'est pas pour toi !

Réponse trop virulente. A la limite inhumaine !

Le 17/05/2023 à 13:49, FemmeDeRochas a dit :

Combien n'ont toujours pas compris que les verbes du 1er groupe ne prennent pas de -s à la 2e personne du singulier du présent de l'impératif (on écrit "écoute" et non "écoutes").

Moi aussi, ça m'horripile. On trouve sur ce forum des erreurs récurrentes, si fréquentes qu'au bout d'un moment, tout le monde écrit comme ça.

Ce n'est quand même pas compliqué de vérifier sur google comment s'écrit "avoir tort" ou bien "faire une tache" ou "si j'étais toi, je ferais..."

Il y avait un topic regroupant les erreurs les plus fréquentes, mais je crois qu'il a disparu.

Le souci de laisser des erreurs sur un forum d'enseignants, c'est que ça fasse tache d'huile, et que certains pensent que ces écritures sont correctes.

En arrivant ici, je pensais repérer les "faux collègues" en lisant "écoutes". Mais finalement, il n'en est rien. 

 

En relisant la question de départ, je penche pour un troll. Pour faire autant de fautes, quand on a fait des études supérieures, il faut le faire exprès. 

Et penser que "PE" c'est un métier cool aussi !

Il y a 4 heures, borneo a dit :

Moi aussi, ça m'horripile. On trouve sur ce forum des erreurs récurrentes, si fréquentes qu'au bout d'un moment, tout le monde écrit comme ça.

Ce n'est quand même pas compliqué de vérifier sur google comment s'écrit "avoir tort" ou bien "faire une tache" ou "si j'étais toi, je ferais..."

Il y avait un topic regroupant les erreurs les plus fréquentes, mais je crois qu'il a disparu.

Le souci de laisser des erreurs sur un forum d'enseignants, c'est que ça fasse tache d'huile, et que certains pensent que ces écritures sont correctes.

En arrivant ici, je pensais repérer les "faux collègues" en lisant "écoutes". Mais finalement, il n'en est rien. 

 

Euh c'est pas moi qui avais écrit ça 😉 ... je citais quelqu'un

Bon, même s'il n'a pas totalement tort.