Y aura-t-il tant de volontaires que ça ?

il y a 15 minutes, Goëllette a dit :

Y aura-t-il tant de volontaires que ça ?

y aura-t-il tant de postes proposés que ça?

Le 03/04/2024 à 11:21, jeanounette a dit :

Source stp ? J'aimerais diffuser aux parents de cm2...

Le 04/04/2024 à 07:12, nonau a dit :

Ils iront dans le groupe de leur niveau... Ils auraient un passe un droit? 

Aucun passe-droit pour les dys de mon collège de secteur puisqu'ils seront affectés selon les évaluations nationales d'entrée en 6ème...

il y a 13 minutes, Alex32 a dit :

Source stp ? J'aimerais diffuser aux parents de cm2...

Je l'ai chipé à une copine qui est à la CGT Educ et au PCF sur son profil FB, je vais lui demander. C'est vrai que je me suis aussi posé la question.

il y a 4 minutes, jeanounette a dit :

Je l'ai chipé à une copine qui est à la CGT Educ et au PCF sur son profil FB, je vais lui demander. C'est vrai que je me suis aussi posé la question.

Je guette ta réponse...

« Non au tri des élèves » et pourquoi ?

La question essentielle du collège unique n'est pas abordée. Idée misérable que ces groupes de niveaux, il n'en reste pas moins qu'il est fort pertinent de se demander pourquoi des élèves qui n'en ont absolument pas les capacités, fréquentent des études générales.

il y a 22 minutes, Alex32 a dit :

Je guette ta réponse...

Je lui ai demandé.

Il est possible que je la vois demain, en chair et en os 😉 donc je devrais réussir à avoir une réponse tôt ou tard.

Le 03/04/2024 à 17:37, bab33 a dit :

Quelqu'un ici peut-il me dire s'il y a un nombre max d'inclusions acceptées dans une classe ?

Sachant qu'en ULIS c'est 12 max (dans les textes, je sais !)

C'est 12 en Ulis école. En collège c'est 14 (dans mon département).

Nombre d'élèves ayant l'appui du dispositif dans une classe... Pas de limite. Cette année, mon collègue de CM2 a 3 élèves du dispositif, et 3 autres en attente de place. Sur 30. On en a souvent plus en CM2 (le passage au cycle 3 est un gros révélateur niveau écart avec la classe d'âge....donc demande en CM1 et arrivée en CM2).

Citation

Et si les groupes de niveau n’étaient pas conformes au Code de l’éducation ? Au-delà des difficultés liées aux inégalités créées par ces groupes et aux moyens humains insuffisants, Alain Boissinot, ancien directeur de l’enseignement scolaire et ancien recteur, pointe le fait que l’arrêté qui les instaure est en contradiction avec les textes qui régissent le fonctionnement des collèges et lycées.

https://www.cahiers-pedagogiques.com/groupes-de-niveau-cest-vraiment-aux-equipes-pedagogiques-de-sapproprier-le-texte/

 

Vu le manque / l'absence de moyens (heures allouées, profs de maths et français, nb de salles)...

A l'impossible, nul n'est tenu ! 

Et les propos de Belloubet rendant les perdirs responsables par leurs choix de la disparition des groupes en sciences ou en physique-chimie, l'option latin, etc.,  passent apparemment plutôt mal.

 

Le code de l'éducation est clair : c'est le Conseil d'Administration qui décide : En application du 2° de l'article R. 421-2, l'organisation des enseignements est fixée par le conseil d'administration

Chaque prof devrait se saisir de cet article pour refuser les groupes de niveaux tels que libellés par Attal !