Bonjour,

Pas de post sur le forum cette année, j'en lance donc un.

Je le passerai pour ma part au dernier trimestre de cette année scolaire.

Hyper motivée, je suis dans une phase de doutes. Candidate libre, impression que mon auto formation ne sera pas suffisante et un gros manque de temps. 

Au plaisir d'échanger.

Modifié 23 décembre 20241 a par pomme62

Je le passe en VAEP cette année et ma collègue le passe en suivant la formation. On verra aussi ce que ça donne (pour ma part, je le passe, sans rien en attendre, ils ne le donnent pas en VAEP :')). Bon courage @pomme62!!

Bon courage à vous !

Je l'ai passé et obtenu en 2022, en candidate libre. Je l'ai eu avec des notes assez moyennes et j'ai beaucoup progressé depuis je trouve.

J'étais dans l'ASH, en IME, depuis moins de 2 ans et j'avais 11 de direction derrière moi.

Vous le passez sur quel support ?

il y a une heure, Malo33 a dit :

Bon courage à vous !

Je l'ai passé et obtenu en 2022, en candidate libre. Je l'ai eu avec des notes assez moyennes et j'ai beaucoup progressé depuis je trouve.

J'étais dans l'ASH, en IME, depuis moins de 2 ans et j'avais 11 de direction derrière moi.

Vous le passez sur quel support ?

Merci beaucoup et bravo à toi !!

Je suis en IME, j'ai la coordonnation du-dit IME en plus. On verra ce que ça donne :')

il y a 43 minutes, LiliEhlm a dit :

Merci beaucoup et bravo à toi !!

Je suis en IME, j'ai la coordonnation du-dit IME en plus. On verra ce que ça donne :')

Effectivement, une de mes collègues l'a loupé l'an dernier avec pourtant 15 ans d'ancienneté.

J'ai du mal à comprendre les logiques parfois...

Vous avez vos idées pour les épreuves 2 et 3?

Il y a 15 heures, Malo33 a dit :

Effectivement, une de mes collègues l'a loupé l'an dernier avec pourtant 15 ans d'ancienneté.

J'ai du mal à comprendre les logiques parfois...

Vous avez vos idées pour les épreuves 2 et 3?

Je le passe en VAEP donc je n'ai pas d'épreuves comme le CAPPEI classique  Je dois justifier de mes années d'expérience, rendre un dossier concernant mes activités au sein de la communauté éducative inclusive (3 activités précises, dont une de personne ressource), puis passer un entretien. 

il y a 20 minutes, LiliEhlm a dit :

Je le passe en VAEP donc je n'ai pas d'épreuves comme le CAPPEI classique  Je dois justifier de mes années d'expérience, rendre un dossier concernant mes activités au sein de la communauté éducative inclusive (3 activités précises, dont une de personne ressource), puis passer un entretien. 

Ah oui, exact, excuse moi ! Le fait d'être coordo doit t'aider pour être personne ressource non?

il y a 29 minutes, Malo33 a dit :

Ah oui, exact, excuse moi ! Le fait d'être coordo doit t'aider pour être personne ressource non?

Oui et non, je dois dégager une activité précise et finalement, je n'en ai pas vraiment. Je suis en train de l'établir pour la rentrée, du coup :') Je suis personne ressource pédagogique de mon établissement mais c'est plus du travail "invisible" que du travail réellement tangible : mise en relation avec les éducateur.trice.s afin de créer un temps éduco-scolaire, participation aux différentes instances, ... On m'appelle généralement quand on a besoin des enseignants pour quelque chose qui a trait au pédagogique, mais ce n'est pas assez représentatif pour le dossier je pense :') Donc je suis en train de préparer une mini-formation pour mes collèges éducateur.trice.s sur les TSLA :')

Tu avais pris quels sujets toi pour tes épreuves ? Je trouve toujours intéressant de savoir les question qu'on peut se poser pour aider nos jeunes.

Modifié 27 décembre 20241 a par LiliEhlm

il y a 27 minutes, pomme62 a dit :

Un sur deux en vaep.

Pour en avoir discuté avec l'ien ash, les attentes sont très différentes : en version classique, le jury attend de la réflexion, de la prise de recul, un enseignant spécialisé encore en devenir. Dans la vaep, tu dois prouver ta position d'expert.

Exactement. On demande beaucoup d'analyses sur des activités menées et je trouve qu'on s'axe beaucoup sur la position de personne ressource.

Bon courage à toi, j'espère que tu arriveras à rédiger ton épreuve 2! Tu as déjà ton domaine, c'est déjà ça 💪🏻

Bonsoir,

je passe juste vous déposer des bonnes ondes pour cette aventure qu'est le CAPPEI!

Je l'ai passé en candidate libre (malgré moi j'aurai voulu bénéficier de la formation) en 2019. Ma séance de classe n'était vraiment pas terrible mais j'ai su tout analyser à chaud et ça scotché le jury (ça je l'ai su bien après évidemment). Une fois l'épreuve 1 passée, j'ai eu 10 minutes de pause. Je n'ai fait que me répéter "ok j'aurai l'épreuve 1 à repasser l'an prochain donc maintenant je donne tout pour valider la 2 et 3 pour ne pas avoir à les repasser aussi" Finalement j'ai tout validé, bon le jury a été clair c'est mon analyse qui m'a sauvée pour la 1. Conclusion: tant que ce n'est pas fini tout est possible! donc on ne se laisse pas abattre. 

Aujourd'hui je mesure combien j'ai progressé et la phrase de mon IEN ASH de l'époque "le CAPPEI ce n'est pas une fin en soit mais le début d'un cheminement" prend tout son sens. 

Courage à vous 💪

N'hésitez pas si vous avez des questions et que je peux aider ça sera avec plaisir. 

 

Modifié 28 décembre 20241 a par lanaudrey

J'avais travaillé sur la difficulté à trouver des supports en littérature de jeunesse pour travailler la compréhension avec des ados déficients (textes trop "bébé").

 

Dans mon souvenir, j'avais vraiment mêlé apports théoriques et analyse de ce que je rencontrais en classe.

J'avais fait 3 parties. Une première sur les besoins de travailler la compréhension dans la littérature de jeunesse, la deuxième sur mes essais peu concluants (et pourquoi) et la troisième sur ce qui me semblait fonctionner.

Tu le passes quand Pomme ?

Je m'étais décidée à l'automne, inscription en janvier, rédaction du dossier aux vacances de février, travail sur l'épreuve 3 en avril et passage en mai.