Élève en roue libre

[André Jorge]

il y a 55 minutes, Snowy a dit :

nous ne sommes pas éducateurs spé

C'est ce qu'il faudrait faire comprendre à nos dirigeants... et aussi à certains spécialistes, pédopsy, médecins et professionnels de la petite enfance qui te répondent parfois lors des équipes éducatives : "Vous allez avoir de plus en plus d'élèves de ce genre, alors il faut absolument que vous appreniez à les comprendre et les gérer."

Ne peut-on pas s'opposer à ce qu'on nous oblige à vivre subir ce genre de situations ?

[Eren Jäger]

Il y a 10 heures, André Jorge a dit :

Ne peut-on pas s'opposer à ce qu'on nous oblige à vivre subir ce genre de situations ?

Ca me paraît malheureusement de plus en plus difficile: dernièrement on nous a fourgué une formation en ligne "Autorégulation et gestion de soi en contexte scolaire", pendant laquelle on nous a bien fait comprendre qu'il fallait qu'on se dém*rde avec les sempiternels plaques de cartons pour isoler l'élève / reposes-pieds en élastiques / coins repos.

"De toute façon le système D, vous êtes habitués" dixit la "formatrice"...

On institutionnalise l'abandon des ces enfants et la souffrance des personnels. C'est pas prêt de s'améliorer.

Modifié il y a 22 minutes par Eren Jäger

[chriiisss]

Il y a 7 heures, André Jorge a dit :

 certains spécialistes, pédopsy, médecins et professionnels de la petite enfance qui te répondent parfois lors des équipes éducatives : "Vous allez avoir de plus en plus d'élèves de ce genre»

Pourquoi? Comment se fait il qu'on en ait de plus en plus?

J'entends bien qu'il y a moins de prise en charge spécialisée depuis la loi sur l'inclusion scolaire. Mais le nombre de ces enfants n'est il pas en augmentation?

Et les élèves dont on parle ici ne sont pas tous atteint d'un trouble.

Le mien en tout cas n'en a pas. Mais pb familiaux...