coccinutella Posté(e) hier à 12:05 Posté(e) hier à 12:05 Il y a 16 heures, Goëllette a dit : Parce qu'il faut épauler chaque élève pour tenir ses instruments, donc on n'a pas une minute à soi, et que pour la correction, il faut vérifier la justesse des tracés et des angles et ça prend énormément de temps. Beaucoup plus que pour corriger du calcul. C'était plutôt pourquoi cette matière est toujours donnée aux compléments ?
Goëllette Posté(e) il y a 21 heures Posté(e) il y a 21 heures Il y a 2 heures, coccinutella a dit : C'était plutôt pourquoi cette matière est toujours donnée aux compléments ? Pas compris. Non, les titulaires gardent le calcul mais refilent la géométrie.
hamster Posté(e) il y a 18 heures Posté(e) il y a 18 heures Il y a 5 heures, coccinutella a dit : C'était plutôt pourquoi cette matière est toujours donnée aux compléments ? Parce qu'elle est plus facilement "décrochable", on peut la traiter à part. 1
coccinutella Posté(e) il y a 1 heure Posté(e) il y a 1 heure Il y a 20 heures, Goëllette a dit : Pas compris. Non, les titulaires gardent le calcul mais refilent la géométrie. Tu dis que les titulaires refilent toujours cette matière et pas une autre. Je te demande pourquoi ils font ça selon toi
coccinutella Posté(e) il y a 1 heure Posté(e) il y a 1 heure Il y a 16 heures, hamster a dit : Parce qu'elle est plus facilement "décrochable", on peut la traiter à part. Entièrement d accord ...
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