Programmes 2025 - orthographe ?

[SepH]

Peut-être des réponses dans les exemples de réussite donnés à part en cycle 3. 

exemples_mise_en_oeuvre_cm1-francais_0.pdf exemples_mise_en_oeuvre_cm2-francais_0.pdf

[Talulah]

Le 10/07/2025 à 19:51, cath056 a dit :

Puisqu'on est sur les programmes de français (que j'aimerais bien comprendre quand même), quelqu'un sait-il ce que veut dire 

Savoir isoler et connaître les marques de temps de l’imparfait (-ai-, -i-) ; du futur (-r-)

imparfait: AIs  AIs  AIt  AIent

                  Ions    Iez

Futur: Rai, Ras, Ra, Rons, Rez, Ront

Non?

[cath056]

Il y a 15 heures, Talulah a dit :

imparfait: AIs  AIs  AIt  AIent

                  Ions    Iez

Futur: Rai, Ras, Ra, Rons, Rez, Ront

Non?

Oui, c'est bien ça, j'ai découvert la notion de marque de temps hier soir en poursuivant mes recherches. 

Me voilà moins bête maintenant. 😉

[doubleR]

Comme au présent,j’enseigne maintenant en CE2 :  e  es  e (verbes en er) / s  s  t  (verbes ne ir oir re) / ds  ds  d  (verbes de dre) , pour les terminaisons au présent.  je ne fais pas 1er groupe, 2eme groupe 3eme groupe.

[éowin]

Pour ma part, je vais "ajouter" ce qui vient en plus, si c'est possible et pour le reste..... dans 2 ans tout ça va rechanger.....

[Talulah]

Il y a 3 heures, cath056 a dit :

Oui, c'est bien ça, j'ai découvert la notion de marque de temps hier soir en poursuivant mes recherches. 

Me voilà moins bête maintenant. 😉

Ce sont des morphèmes 😉