Répartition : changement en cours d'année

[Chakana]

il y a 16 minutes, mamiebrossard a dit :

Normalement, le bilan orthophonique doit être couplé avec un bilan psy pour exclure d'autres diagnostiques et c'est la croisée des 2 qui fait pencher vers un trouble des apprentissages 

Oui, mais dans les faits ... je n'ai jamais connu ce cas de figure  😔

[FemmeDeRochas]

À titre personnel, j’ai un fils dyspraxique : son pédiatre l’avait envoyé vers un grand hopital pour enfants (Trousseau à Paris).
C’est une neuropédiatre, donc médecin, qui a posé le diagnostic, certes après des tests passés en collaboration avec l’équipe de l’hôpital 

Je trouve dérangeant les diagnostics posés par ceux qui seront chargés de la rééducation 🤔

[mamiebrossard]

il y a 48 minutes, Chakana a dit :

Oui, mais dans les faits ... je n'ai jamais connu ce cas de figure  😔

Moi, c'est le contraire, je n'ai jamais vu de diagnostique posé tant qu'un bilan psy ou neuropédiatre n'avait pas été fait. 

[Goëllette]

Il y a 15 heures, gégé82 a dit :

@Goëllette tu ne m’as pas répondu au sujet des PAP… quelle est notre marge de manœuvre ? 
Je me questionne souvent sur leur mise en œuvre et je râle parce que dans certains cas ils font plus de mal que de bien; mais que peut-on faire vraiment ? 
 

Ici, c'est le directeur qui élabore le PAP avec l'enseignant concerné, après une équipe éducative lors de laquelle le PAP a été décidé.

L'école demande l'avis du médecin scolaire (quand il y en a encore un) et si besoin on contacte les médecins et spécialistes qui suivent l'enfant et ils peuvent nous contacter.

Mais c'est un document PEDAGOGIQUE, donc les seuls spécialistes de la pédagogie, c'est nous !

Il y a 15 heures, Chakana a dit :

Les élèves dyslexiques que j'ai eus ont tous été diagnostiqués par une orthophoniste. Et ça ne date pas de 20 ans 😕

Donc ils n'ont pas été diagnostiqués, puisque les orthophonistes ne sont pas médecins.

Pour qu'il y ait diagnostic, il faut un bilan médical.

C'est pour cela qu'il y a eu une épidémie de DYS, comme il y a actuellement une épidémie de TDA et de TDAH !

Il y a 14 heures, FemmeDeRochas a dit :

À titre personnel, j’ai un fils dyspraxique : son pédiatre l’avait envoyé vers un grand hopital pour enfants (Trousseau à Paris).
C’est une neuropédiatre, donc médecin, qui a posé le diagnostic, certes après des tests passés en collaboration avec l’équipe de l’hôpital 

Je trouve dérangeant les diagnostics posés par ceux qui seront chargés de la rééducation 🤔

Exactement. Et c'est aux enfants réellement Dys (ou TDA) que ça porte préjudice, en plus de porter préjudice aux enfants à qui les parents veulent absolument trouver un trouble qui les disculpe ...

Mais il ne faut pas oublier qu'un orthophoniste ou un psychologue, en plus d'être un "rééducateur", c'est aussi un commerçant, qui fait son beurre avec les demandes des parents.

Il y a 13 heures, mamiebrossard a dit :

Moi, c'est le contraire, je n'ai jamais vu de diagnostique posé tant qu'un bilan psy ou neuropédiatre n'avait pas été fait. 

Tu as de la chance !

Quand j'avais mon CP, si j'avais écouté les parents, la moitié de mes élèves avait besoin d'une rééducation orthophonique et tous ceux pour qui ça ne produisait pas les effets escomptés (que l'enfant sache lire sans qu'ils fournissent trop d'efforts), ils étaient tous DYS !

Maintenant, ici, on n'en voit presque plus des DYS !

DYS...parus !

Par contre, des TDA, on en a à la pelle !

Et même des jeunes collègues, qui attendent d'être titularisés pour obtenir le précieux sésame qui leur permettra d'avoir des exigences ou d'expliquer des manques (de travail, ponctualité, assiduité, ...).

J'avoue être un peu catastrophée !

 

[mumu043]

Le 09/02/2026 à 23:18, Goëllette a dit :

Ici, c'est le directeur qui élabore le PAP avec l'enseignant concerné, après une équipe éducative lors de laquelle le PAP a été décidé.

L'école demande l'avis du médecin scolaire (quand il y en a encore un) et si besoin on contacte les médecins et spécialistes qui suivent l'enfant et ils peuvent nous contacter.

Mais c'est un document PEDAGOGIQUE, donc les seuls spécialistes de la pédagogie, c'est nous !

Donc ils n'ont pas été diagnostiqués, puisque les orthophonistes ne sont pas médecins.

Pour qu'il y ait diagnostic, il faut un bilan médical.

C'est pour cela qu'il y a eu une épidémie de DYS, comme il y a actuellement une épidémie de TDA et de TDAH !

Exactement. Et c'est aux enfants réellement Dys (ou TDA) que ça porte préjudice, en plus de porter préjudice aux enfants à qui les parents veulent absolument trouver un trouble qui les disculpe ...

Mais il ne faut pas oublier qu'un orthophoniste ou un psychologue, en plus d'être un "rééducateur", c'est aussi un commerçant, qui fait son beurre avec les demandes des parents.

Tu as de la chance !

Quand j'avais mon CP, si j'avais écouté les parents, la moitié de mes élèves avait besoin d'une rééducation orthophonique et tous ceux pour qui ça ne produisait pas les effets escomptés (que l'enfant sache lire sans qu'ils fournissent trop d'efforts), ils étaient tous DYS !

Maintenant, ici, on n'en voit presque plus des DYS !

DYS...parus !

Par contre, des TDA, on en a à la pelle !

Et même des jeunes collègues, qui attendent d'être titularisés pour obtenir le précieux sésame qui leur permettra d'avoir des exigences ou d'expliquer des manques (de travail, ponctualité, assiduité, ...).

J'avoue être un peu catastrophée !

 

L’orthophoniste de mon fils m'a expliqué qu'ils sont surveillés.  Ils doivent justifier leurs séances en envoyant les bilans correspondant aux patients suivis.

Bien sûr que j’observe plusieurs élèves dys dans ma classe, sur liste d'attente pour un bilan.

[Blagjackette]

Le 09/02/2026 à 23:18, Goëllette a dit :

Mais il ne faut pas oublier qu'un orthophoniste ou un psychologue, en plus d'être un "rééducateur", c'est aussi un commerçant, qui fait son beurre avec les demandes des parents.

Ma belle-soeur est orthophoniste. Elle a plus de déontologie et de considération pour le bien-être de l'enfant que la plupart des collègues avec qui j'ai pu travailler ou que j'ai pu lire dans ce forum.

J'ai bien conscience du fait que je ne parle que d'une personne, mais sous-entendre qu'un orthophoniste gagne son pain en gonflant les bilans c'est comme si l'on sous-entendait que les enseignants veulent faire médicamenter les TDAH pour avoir des classes tranquilles. Je ne sais pas si mon exemple est clair pour ceux qui me lisent.