Lettres Nathan

[Anna59]

J'ai un lot en lettres capitales et deux en script. Pas de souci pour placer les lettres sur les réglettes ou les retirer.

Il faut jongler entre les mots qu'on donne à écrire aux enfants pour qu'ils aient toutes les lettres nécessaires. Par exemple si tu donnes à écrire le nom des jours de la semaine, tu vas manquer de d et de i. Pour les prénoms de la classe, ça dépend des groupes, s'il y a beaucoup de y et de h ça peut coincer aussi...

Dans ces cas là, dans ma classe ils patientent que la lettre manquante soit remise sur la table ou bien si j'ai pris le temps en amont, j'ai collé des gommettes sur les lettres non utilisées pour faire en double ou triple d'autre lettres plus fréquentes, mais ça demande d'adapter pour chaque corpus.

[Mirobolande]

@Anna59merci. Le script c'est à prtir de la MS ou de la GS que tu l'utilises?

[Lolote1998]

il y a 8 minutes, Mirobolande a dit :

Le script c'est à prtir de la MS ou de la GS que tu l'utilises?

Bonjour,

j'utilise les lettres scriptes à partir de la période 4, d’abord avec les prénoms puis ensuite avec les mots de vocabulaire que je travaille ou bien les mots des albums. 

[Mirobolande]

Merci.

@Lolote1998je me suis arraché les cheveux avec un de mes groupes de MS cette année. Je n'ai pas commencé les lettres scriptes, et j'ai vu que la maîtresse de GS l'aborde mais pas à la rentrée. Je crois que ça dépend vraiment des écoles.

[Lolote1998]

@Mirobolande, je mets des jeux d'associations lettres capitales/scriptes. Ils utilisent des référentiels individuels lettres avec les 2 écritures, ils jouent aussi  associer les prénoms dans les 2 écritures, petit à petit, ils se familiarisent avec ces 2 types de lettres. Et oui, tu as raison, cela dépend sûrement des écoles, ayant une classe multi-niveaux, dès la PS, ils sont familiarisés avec les 3 écritures, rien qu'avec les prénoms car ils sont affichés dans la classe.