Agencement classe / nb de tables

[Anonyme]

Bonjour,

pensez vous que 5 tables ne soit et pas trop pour 20 élèves? 
je pensais en enlever une pour faire de la place ? 
ainsi une table arts visuels et 3 tables pour les autres ateliers?

merci pour vos lumières 

 

[Blagjackette]

Je pense qu'il manque un morceau du message, je n'ai pas compris. Tu peux refaire ?

[Anonyme]

Je me demandais si 5 tables n’étaient pas trop dans une salle de ps? 
ils seront 20 !

j’aimerais en laisser 4, une pour les activités peinture / et 3 autres pour les ateliers guides/ autonomes/ avec Atsem . 
Cela ferait 5 élèves par table .

[Lolote1998]

Dans ma classe, je limite le nombre de tables afin de leur laisser le maximum de liberté de déplacement. 

J'ai une table pour l'art et 2 tables larges pour des ateliers. J'ai 2 grands tapis lavables à l'eau sur lesquels ils s'installent pour jouer ( construction, manipulation) et des petits tapis pour des ateliers autonomes. 

Je n'ai pas une une place assise pour chaque enfant.

[Anonyme]

Ce sont de petites tables. Je peux faire comme vous en assembler deux pour en faire une (c’est déjà le cas pour la table d’arts visuels). Ou bien enlever une table . J’hésite … 

[Lolote1998]

il y a 10 minutes, Invité Anonyme a dit :

Ce sont de petites tables. Je peux faire comme vous en assembler deux pour en faire une (c’est déjà le cas pour la table d’arts visuels). Ou bien enlever une table . J’hésite … 

Je pense qu'il faut que tu définisses les espaces (arts, construction, langage....) et tu pourras te rendre compte des tables dont tu as besoin.

Certains apprentissages nécessitent d'être à table, d'autres non.😊

 

[Anonyme]

J’arrive pas trop à me projeter .. une table arts/ et j’imagine trois autres tables pas plus car j’aimerais davantage d’espace pour circuler . 

[Lison]

Je fais un plan à l'échelle de ma classe, un plan à l'échelle de mon mobilier, que je découpe, et je joue aux assembleurs ainsi...

Pour ma part, je préfère avoir une place par élève, mais la table de peinture sert aussi aux ateliers, selon les jours.

[cath056]

Moi, je vais dans la classe, je déplace les tables, je vois ce que ça donne, j'en enlève ou j'en remets une, je regarde ce que ça donne, etc. 

Je pense qu'on ne pourra pas vraiment répondre à ta question : c'est à toi de voir ce qui est le mieux suivant l'espace que tu auras et comment tu voudras travailler. 

[Josy45]

En CM, je change les bureaux de place à chaque vacances, voire plus s'ils m'énervent ou si j'ai envie. Et j'en ai plein la classe des bureaux, aalors en PS, je pense que tu pourras bouger tes 4 tables souvent, selon l'envie et le besoin. non?

[Anonyme]

Oui vous avez raison . Je n’ai pas l’habitude de tâtonner autant car je débute en ps. De plus l’atsem de la classe a un bureau dans la classe et je l’imagine ailleurs ce bureau car j’aimerais y faire mon coin repos / lecture. Elle m’a dit que non c’était ici la place de son bureau.. j’ai répondu avec tact qu’on trouverait une solution qui l’arrange mais que je veux tout ré agencer . Elle a persisté et a dit que c’était pratique car (porte communiquante juste à côté avec wc donc pour les enfants ).. je suis affirmé mais je ne veux pas d’embrouilles avant même le début d’année ..

insisteriez vous malgré le refus de l’atsem ?