milliers

[ratoudou]

bonjour,

j'aimerais aborder la classe des mille avec mes ce2 mais dans les manuels que je possede je ne trouve pas de methode pour le faire . La plupart des exercices concernent une notion deja connue des eleves. Or les miens ne connaissent pas les nombres au dessus de 1000.

Comment faites vous?

En vous remerciant

[Nath]

Je travaille avec Ermel. Dans la situation des "craies", on commence à aborder les nombres au-dessus de 1000. Il faut que les élèves comprennent déjà que

10 unités = 1 dizaine

10 dizaines = 1 centaine

Ensuite le passage aux nombres supérieurs à 1000 se fait tout seul !

Important !! utilisation presque systématique du "tableau" de numération.