tims Posté(e) 22 décembre 2004 Posté(e) 22 décembre 2004 J'aimerais avoir votre avis. J'ai fait le conte merveillleux avant les vacnces et j'aimerais faire ensuite le conte des origines avec mes CM1, est-ce judicieux d'un point de vue pédagogique leur proposer ça juste après les vacances, c'est-à-dire juste après l'étude du conte merveilleux? Ne vont-ils pas être lassés du conte? Ne devrais-je pas faire autre chose avant (genre les doigts rouges)? Merci d'avance
stepfan Posté(e) 22 décembre 2004 Posté(e) 22 décembre 2004 Je suis d'accord avec toi : une lecture suivie... les enfants adorent, surtout "les doigts rouges".
stéphanie.vo Posté(e) 22 décembre 2004 Posté(e) 22 décembre 2004 Même avis aussi . J'ai fait les contes traditionnels avant les vacances, en janvier je repartirai sur d'autres lectures avant de faire les contes des origines.
tims Posté(e) 22 décembre 2004 Auteur Posté(e) 22 décembre 2004 Même avis aussi . J'ai fait les contes traditionnels avant les vacances, en janvier je repartirai sur d'autres lectures avant de faire les contes des origines. <{POST_SNAPBACK}> ok il me semblait, merci de vos réponses. Stéphanie.vo tu me tiens au courant quand tu commences le conte des origines? par quoi tu vas commencer d'ailleurs? Peut-être commencer par une lecture de conte des origines et leur demander à quoi ça leur fait penser, puis relever les différences?? Je ne sais pas encore, c'est flou.
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