Posté(e) 1 janvier 200521 a Bonjour, Je prépare une séquence sur les quadrilatères en partie inspirée de CapMaths, p67. J'aurais aimé savoir à quoi correspondait le travail sur la fiche 37. Quelqu'un l'aurait-il? Merci Caro
Posté(e) 1 janvier 200521 a Bonjour,Je prépare une séquence sur les quadrilatères en partie inspirée de CapMaths, p67. J'aurais aimé savoir à quoi correspondait le travail sur la fiche 37. Quelqu'un l'aurait-il? Merci Caro <{POST_SNAPBACK}> je vois que tu vas travailler sur les quadrilatères avec tes CM2, moi aussi je vais le faire avec mes CM1 mais ej n'ai pas Cap Math. je peux te demander comment tu abordes la séance? j'ai une visite du conseiller pédagogique ce jour-là...
Posté(e) 1 janvier 200521 a Auteur Nous avons déjà vu les triangles. Donc séance1: manipulation: à partir de triangles, construire le maximum de quadrilatères possibles. Séance 2: classer ces quadrilatères et en dégager les propriétés (angles droits, côtés parallèles, diagonales identiques,...) et évaluation avec figure complexe dans laquelle il faut retrouver les quadrilatères. Séance 3: reproduction de quadrilatères avec ou non agrandissement. Séance 4: élaborer un programme de construction. Voilà. J'espère avoir été assez précise. Caro
Posté(e) 1 janvier 200521 a le travail est de former des quadrilatères à partir de triangles rectangles de même taille, voilà! (12 quadr. à former) marika
Posté(e) 1 janvier 200521 a Je l'ai. Je t'envoie un MP ou un mail avec le doc joint. (si j'y arrive )
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