jojo Posté(e) 7 janvier 2005 Posté(e) 7 janvier 2005 salut! voici une liste qui est loin d'etre parfaite d'exemples en histoire qui peut etre utile pour l'entretien, vous pouvez en rajouter pleins selon vos academies. 2e fiche plus complete. exemples_histoire.doc exemples_histoire.doc
Penelope Posté(e) 7 janvier 2005 Posté(e) 7 janvier 2005 Merci beaucoup et en ce qui concerne l'utilité : pour commencer montrer qu'on s'intéresse au patrimoine culturel et qu'on ne fait pas que du bachotage.
ianpab Posté(e) 7 janvier 2005 Posté(e) 7 janvier 2005 Merci Jojo ! Pour l'utilité je dirais même qu'avoir des exemples précis sur telle ou telle époque est indispensable. Toute création (peinture, sculpture, architecture, mobilier ...) est obligatoirement liée à un contexte historique voire née de celui-ci. Ils peuvent également être utilisés dans des prolongements interdisciplinaires (ex : arts plastiques aborder la technique de la poterie parallèlement à leçon : commerce et artisanat gallo-romains)
jojo Posté(e) 7 janvier 2005 Auteur Posté(e) 7 janvier 2005 voici une autre liste un peu plus complete, ca peut aider pour l'entretien où on nous demande souvent des exemples à doner aux eleves et idees de visites etc... exemples_histoire.doc
sorella Posté(e) 7 janvier 2005 Posté(e) 7 janvier 2005 merci j'adore l'histoire c'est un plaisir pour moi
hanabena Posté(e) 8 janvier 2005 Posté(e) 8 janvier 2005 Merci a toi jojo, je trouve ke c très interessant (culture G) et vraiment utile pour le concours!!!Encore MERCIIIIIIIII
isadax Posté(e) 9 janvier 2005 Posté(e) 9 janvier 2005 Par contre, quand je vois la liste de films pour illustrer la shoah, je reste perplexe. Ces films sont à mon avis bien trop durs pour des primaires, non ? Déjà que pour moi, ils sont à peine soutenables . Et la "liste de Shindler" (ortho ?) est vraiment très long. Bref, est ce qu'ils sont vraiment exploitables pour des jeunes enfants et comment ? En tout cas, merci pour ces exemples .
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