un autre , un peu plus "tarabiscoté" . Je sais : j'ai l'esprit tortueux mais je epux vous garantir que cela tient les MS "occupés" quelques temps dans le calme ...pour l'activité avec les petites maisons en dirigé c'est parfait :P

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Comme d'habitude, bravo et merci Watteau, quand je débutais en maternelle le web n'existait pas et j'imagine combien le partage de ton travail peut aider des collègues novices (ou aider à se renouveler de moins novices comme moi )

Une remarque sur la consigne de cet exercice...il me semble qu'il y a 2 petites fautes de frappe: j'aurais écrit: "le chemin que doivent" et non pas "que doit prendre Hansel et Gretel. (Le el n'apparaît pas dans mon affichage, mais je n'ai pas imprimé donc je ne suis pas sûre que le problème existe bien.)

Merci Watteau!!

enfin une fiche que je vais utiliser en graphisme, préparation à l'écriture pour travailler l'horizontalité.Cela reprend le type d'activité que D Dumont (Envie d'espoir), que j'espère guérie de son pb de main, propose dans son premier cahier d'écriture . Il s'agit de gérer l'espace feuille pour écrire plus tard.

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EXECELLENT TRAVAIL WATTEAU

après avoir travaillé avec des tangrams en manip et avec les formes géométriques fiche proposée en réinvestissement

après avoir travaillé avec des tangrams en manip et avec les formes géométriques fiche proposée en réinvestissement

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Merci Watteau pour tout ça

Bonjour,

Je fait remonter ce post car je mène mon projet de r3 sur Hansel et Gretel. Quelqu'un aurait-il la gentillesse de mettre en ligne les fiches citées ici? Merci

Désolée mais je ne les ai plus ! Le PC a planté son disque dur depuis

Désolée mais je ne les ai plus ! Le PC a planté son disque dur depuis

On bosse là dessus à l'iufm, et je pense l'utiliser en stage massé, alors si jamais quelqu'un avait enregistré le travail de Watteau, j'en avais l'eau à la bouche au vue de vos réactions!!

Je vais mettre ce que j'ai retrouvé mais c'est peu

la suite

la suite

Super! Un grand merci Watteau!!

Je me permets de joindre des fiches de Watteau

attention_visuelle1.doc

Attention_visuelle2.doc