fifinew Posté(e) 24 février 2005 Partager Posté(e) 24 février 2005 salut! je suis en pleine rédaction de mon mémoire sur les sciences et la maîtrise du langage et je recherche toujours des sources pour mon sujet. Si vous connaissez des sites où je peux lire des mémoires sur ce thème ou si vous avez dans votre IUFM des mémoires d'anciens PE2 sur ce sujet car j'ai beaucoup de difficultés à en trouver . MERCI!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! PS: je peux moi aussi vous aider selon votre sujet si je peux Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
cells Posté(e) 11 mars 2005 Partager Posté(e) 11 mars 2005 quel est ton thème exactement ? car je fait également unmémoire qui concerne les sciences et le langage plus précisément oral. j'ai lu quelques trucs peut être que cela t'aidera, qui sait? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
calinours Posté(e) 12 mars 2005 Partager Posté(e) 12 mars 2005 Je travaille sur ce sujet en GS... Questions de PE aux consultants pédagogiques lamap : Comment les activités scientifiques permettent de développer le langage oral et écrit ? http://www.inrp.fr/lamapphp/questions/affq...nces,et,langage La démarche scientifique permet-elle de développer des apprentissages dans le cadre de la maîtrise de la langue ? http://www.inrp.fr/lamapphp/questions/affq...nces,et,langage Des questions clés reposés aux PE2 quant à leur mémoire : - Qu’entendez-vous par maîtrise de la langue dans la démarche ? Est-ce le langage d’action et d’évocation dont il est question au cycle 1 ? Peut-on parler de langage d’expression en sciences ? De langage communication ? - La démarche va-t-elle privilégier l’oral, l’écrit ? A quel moment ? Pourquoi ? Est-ce une question de cycle ? - Les activités scientifiques peuvent-elles développer le lexique ? La syntaxe ? - La démarche scientifique peut développer des compétences en lecture, productions d’écrit ? Lesquelles ? Comment ? - Le cahier d’expérience peut-il être une aide à la structuration de la langue ? A l’expression ? Je reste à ton écoute Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
calinours Posté(e) 12 mars 2005 Partager Posté(e) 12 mars 2005 Autre échange concernant globalement l'intérêt pédagogique du jardinnage en maternelle / http://www.inrp.fr/lamapphp/questions/affqr.php?ref=2176 Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Fée_clochette Posté(e) 26 mars 2005 Partager Posté(e) 26 mars 2005 quel est ton thème exactement ? car je fait également unmémoire qui concerne les sciences et le langage plus précisément oral.j'ai lu quelques trucs peut être que cela t'aidera, qui sait? <{POST_SNAPBACK}> Moi ça m'intéresserait bcp car j'ai exactement le même thème que toi! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
fifinew Posté(e) 2 avril 2005 Auteur Partager Posté(e) 2 avril 2005 quel est ton thème exactement ? car je fait également unmémoire qui concerne les sciences et le langage plus précisément oral.j'ai lu quelques trucs peut être que cela t'aidera, qui sait? <{POST_SNAPBACK}> merci pour ton aide j'ai t'ai envoyé un MP avec mon mail pour se contacter. Tu as déjà avancé dans la rédaction de ton mémoire? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
so.c Posté(e) 8 mai 2012 Partager Posté(e) 8 mai 2012 Bonjour, je suis aussi sur le même sujet que vous : en quoi la démarche scientifique favorise la maîtrise de la langue française à l'écrit et à l'oral ? Je galère beaucoup pour mon cadre théorique et je dois bientôt rendre mon mémoire ! ! Auriez-vous des pistes à me conseiller ? Si vous avez des liens avec d'anciens mémoires portant sur le même sujet, je suis toute ouïe ! Merci beaucoup. J'espère que vous aurez mon message à temps ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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