chris83 Posté(e) 8 mai 2005 Partager Posté(e) 8 mai 2005 Pourriez-vous me donner des infos sur le feedback? Merci Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
fofie Posté(e) 9 mai 2005 Partager Posté(e) 9 mai 2005 Moi je n'ai jamais entendu parlé donc je suis aussi interessée Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Dor22 Posté(e) 10 mai 2005 Partager Posté(e) 10 mai 2005 Salut ben pour moi le feedback c les gestes, mimiques ou sons qu'emet ton interlocuteur pour montrer qu'il t'écoute ou te comprends... ça date de ma licence de sciences du langage mais je suis à peu près sure de moi... si d'autres questions...n'hésite pas... Dorine Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
fofie Posté(e) 10 mai 2005 Partager Posté(e) 10 mai 2005 merci Dorine Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
harpège Posté(e) 11 mai 2005 Partager Posté(e) 11 mai 2005 Salutben pour moi le feedback c les gestes, mimiques ou sons qu'emet ton interlocuteur pour montrer qu'il t'écoute ou te comprends... ça date de ma licence de sciences du langage mais je suis à peu près sure de moi... si d'autres questions...n'hésite pas... Dorine <{POST_SNAPBACK}> Je confirme...C'est important en classe pour l'enseignant, par exemple, d'observer les élèves quand il leur explique quelque chose, car ça lui permet de s'interrompre, d'adapter son discours à ce qu'il perçoit (intérêt ou désintérêt, compréhension ou non, étonnement...bref toutes émotions possibles). Ce dont je ne suis pas sûre, c'est que le feed-back soit nécessairement non verbal : ne peut-on pas le provoquer en demandant aux enfants ce qu'ils ont compris, ou ce qu'ils en pensent, par exemple ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maryl Posté(e) 11 mai 2005 Partager Posté(e) 11 mai 2005 un feed-back est un retour en arrière pour faire le point et voir ce qui a été retenu. Il est utilisé en formation de tout niveau. Il peut être verbal ou écrit. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Emee Posté(e) 11 mai 2005 Partager Posté(e) 11 mai 2005 Pour moi le feed-back c'est une des fonctions de l'étayage dans l'interaction de tutelle (Bruner). Ca se manifeste à travers les réactions de l'enseignant aux dits des élèves qu'il approuve ou non, qu'il enregistre ou qu'il ignore, qu'il invite à développer ou non. En fait pour moi, le feed-back c'est un retour sur ce que disent les élèves. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
gerry97490 Posté(e) 12 mai 2005 Partager Posté(e) 12 mai 2005 dans le hatier de préparation à l'oral pro: feedback = évaluations et corrections explicites! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
chris83 Posté(e) 13 mai 2005 Auteur Partager Posté(e) 13 mai 2005 merci pour vos réponses tous! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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