Posté(e) 7 septembre 200520 a Il y a deux façons de tracer le symétrique d'un point/ - la méthode utilisé pour trouver Le point M avec l'écartement identique (l'élève peut ainsi voir une symétrie) - Ou alors on trace la perpendiculaire à l'axe passant par N et on reporte la longueur NI De l'autre côté de l'axe. L'élève peut ainsi voir que N et M sont symétrique et faire le rapport avec les droites perpendiculaires (plutôt doué notre élève)
Posté(e) 7 septembre 200520 a I étant alors le point d'intersection de la perpendiculaire avec la droite initiale c'est bien ça ?
Posté(e) 7 septembre 200520 a super doué l'élève car même à 25 ans je ne fais toujours pas le rapprochement entre symétrie et perpendicularité mais heureusement qu'il y a le forum !!
Posté(e) 7 septembre 200520 a tu as fait quoi comme étude ? c'est la première fois que tu passes le concours ? tu es forte en géométrie ? si oui, ça ne te dérange pas de déménager dans le nord ?
Posté(e) 7 septembre 200520 a symétrie et perpendiculaire ça a un rapport avec la médiatrice enfin bon je me comprends :P
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