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Posté(e)

Je vais faire mon stage en cycle 2 et j'aimerais savoir quels rituels avez vous mis en place en début de matinée .(outre,la date, les élèves de services qui sont de bonnes idées!).

Faites part de vos expèriences "originales"!!

Posté(e)

Je ne sais pas si c'est très original mais je leur demande ce qu'ils ont à dire (rubrique quoi de neuf?): ils adorent même si c'est parfois difficile pour eux d'écouter les autres.

Posté(e)

En début d'année chaque matin un éleve compte les présents en se déplacant dans la classe et en touchant les têtes( pour fixer la comptine numérique) , met une étiquette sur le nombre, sur la frise numérique et en déduit les absents...

Sinon:

-la date

-la météo

-exposé du style quoi de neuf

Posté(e)

l'emploi du temps de la journée :)

Posté(e)

Présenter un livre qu'on a aimé

(Je le fais une fois par semaine)

Après, c'est comme les autres...

Posté(e)

tous les jours :

appel et date

emploi du temps

le lundi

- responsabilités : changement + quoi de neuf

le mardi :

- quoi de neuf sonore

le jeudi :

apport d'un objet ou livre a raconter ou fait d'actualité

le vendredi - expose

le samedi- analyse d'un tableau

Posté(e)

tous les jours :

appel et date

emploi du temps

le lundi

- responsabilités : changement + quoi de neuf

le mardi :

- quoi de neuf sonore

le jeudi :

apport d'un objet ou livre a raconter ou fait d'actualité

le vendredi - expose

le samedi- analyse d'un tableau

pour le quoi de neuf sonore ça veut dire qu'ils peuvent amener et faire écouter à la classe un cd qu'ils aiment bien ?

pour l'analyse de tableau, tu pourrais nous donner des exemples et autour de quoi la discussion tourne-t-elle ?

Posté(e)

un calcul rapide: 10 calculs et top chrono 3 ou 5 minutes en fonction des difficultés

à la fin de semaine on calcule le nombre de fautes ou de bonnes réponses.

Posté(e)

une maîtresse de l'école où je travaillais faisait l'objet caché. les élèves devaient poser des questions sur l'objet que la maîtresse avait caché sous un tissus, dans un sac, une boite ... Elle ne répond que par oui ou par non. par la suite, les élèves ont amené eux meme des objets et devaient répondre aux questions de leur camarade.

Posté(e)

tous les jours

emploi du temps

Quoi de neuf? en ce moment c'est Cd et danse! effet guarantie! :P

sinon le samedi c'est la maîtresse qui fait son Quoi de neuf! (lecture d'un conte ou objet...) ;)

Posté(e)

tous les jours :

appel et date

emploi du temps

le lundi

- responsabilités : changement + quoi de neuf

le mardi :

- quoi de neuf sonore

le jeudi :

apport d'un objet ou livre a raconter ou fait d'actualité

le vendredi - expose

le samedi- analyse d'un tableau

pour le quoi de neuf sonore ça veut dire qu'ils peuvent amener et faire écouter à la classe un cd qu'ils aiment bien ?

pour l'analyse de tableau, tu pourrais nous donner des exemples et autour de quoi la discussion tourne-t-elle ?

oui mais j'ai bien précisé qu'il fallait que ce soit une chanson ou musique que peu d'eleves connaissent : du coup j'ai eu un emusique gwadeloupéenne, henri des, ...

pour le tableau, ca se passe en 4 temps :

- observation silencieuse

- description du tableau : que voit on ?

- essai d'imagination : histoire, porquoi ce tableau ...

- JE donne des infos sur l'auteur et le tableu

on a déja vu des tableaux de kandinsky, warhol, monet, klee ....

et ils deviennent bon ;)

Posté(e)
et ils deviennent bon ;)

je n'en doute pas du tout ;)

Merci pour tes supers idées je garde tout ça sous le coude :wub:

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