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idées pour un débat philo en cycle 3


blrm

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je cherche une idée pour un premier débat "philo" avec une classe de cycle 3. Dans cette classe, il y a beaucoup de garcçons et les retours de récré sont problématiques voire violents !!!

je cherche donc un texte, poésie, album .... ou toutes autres idées pour aborder la notion de vie de classe, respect de ses camarades ... (vous voyez surement ce que je veux dire) sans avoir à parler de "untel a fait ça a untel" !!!

Merci par avance de vos idées !!!

PS : j'ai beau chercher sur le net, je ne trouve rien !!!

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je cherche une idée pour un premier débat "philo" avec une classe de cycle 3. Dans cette classe, il y a beaucoup de garcçons et les retours de récré sont problématiques voire violents !!!

je cherche donc un texte, poésie, album .... ou toutes autres idées pour aborder la notion de vie de classe, respect de ses camarades ... (vous  voyez surement ce que je veux dire) sans avoir à parler de "untel a fait ça a untel" !!!

Merci par avance de vos idées !!!

PS : j'ai beau chercher sur le net, je ne trouve rien !!!

j'ai beau cherché (et pas ER) .... désolé !!!!!

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Y'a une série de petits bouquins dont je me servais...

y'avait philo dans le nom de la collection...

je recherche et je te dirai

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Y'a une série de petits bouquins dont je me servais...

y'avait philo dans le nom de la collection...

je recherche et je te dirai

ce serait pas "les gouters philo" de chez milan ?

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oui, c'est ça...

sinon, y'a aussi une série, chez Bayard il me semble qui s'appelle "vivre ensemble" (la collection) et y'a un "vivre ensemble à l'école... peut-être un sur la violence...

Mais je sais que j'avais utilisé "la brouille" de Boujon... Cycle 3 ou pas, les albums pour les petits marchent bien aussi chez les grands... en tous cas pour démarrer un débat...

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Sinon, voir du côté des philo-fables.

Maintenant, si tu fais un débat sur la vie de classe, tu es à mon avis plus dans le débat "démocratique" que dans le débat philosophique. (à voir ?)

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un instit spécialisée prend mes CM en atelier philo une fois par semaine.

Ils ont défini ensemble les thèmes de l'année (l'amitié, le vol, les animaux, l'amour, le respect, la télé, etc.). Elle prend des notes et leur donne une feuille qui recense les types de réponses des élèves sous forme de liste.

Tu peux envisager que ce soit un élève qui fasse office de secrétaire, voire un élèe=ve qui mène le débat (animateur)

http://www.orleans-tours.iufm.fr/ressource...hilo/biblio.htm

http://www.ac-nancy-metz.fr/MIVR/Etablisse..._Armaucourt.PDF

http://www.freinet.org/icem/echange/demarc...hiloballard.pdf

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