Versailles - entretien EPS

[Sascha]

le jour de mon oral de Sciences, la personne qui gérait l'organisation de l'oral nous a dit qu'il y avait des personnes qui étaient arrivées en retard à cause des grèves, ils ont fait une demande pour savoir si elles pouvaient le passer à un autre moment et ça a été refusé, il n'y a pas de raison que ce soit accepté aujourd'hui si ça ne l'a pas été lors des grèves.

Je suis effondrée pour les personnes à qui ça arrive et je suis de tout coeur avec vous.

[LouM]

Bon bah ca y est!

c'est passé! on verra avec la note comment ca c'est passé!

Ce matin, 9h30 à Antony.

Y'a 11 jurys.

Deux sujets sur papier au choix:

* sports de raquettes, un contre un (je crois! j'ai pas fait ce sujet là!)

avec des raquettes de ping pong, des raquettes de tennis et des raquettes de badmington.

* et activité de natation (deux situations, immersion sous l'eau, déplacements etc...)

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peux-tu nous en dire plus sur les questions posées par le jury

as-tu fait un plan ?

merci

(je stresse moi ? jamais!!)

[Pixie92]

Je suis vraiment degoutée pour eux (au moins 3 personnes ce matin), mais c'est vrai que tu peux pas t'empecher de penser... 2 de moins...

c'est horrible cet esprit concours, vivement que ca se termine!

Pour l'EPS, j'ai pas vraiment fait de plan.

Il y avait pas mal de questions, réparties en 2 parties, 3 questions "guide" pour chacune des deux grandes parties... et j'ai suivi les plans des questions en fait!

Les questions du jury... je sais plus trop!

Ils m'ont demandé de préciser rour quel cycle je voyais chacune des activités,

ils m'ont demandé de préciser l'activité que j'avais proposée (faire un shéma du bassin etc...),

comment faire avec un enfant qui a peur etc...

Mais bon, les questions, ca depend vraiment de ton exposé!

[katia94]

Oh oui, c'est écoeurant que des personnes soient éliminées comme ça. C'est dingue qu'elles n'aient droit à aucun recours !

Je pars 2H30 à 3H à l'avance à chaque fois parce que je crains les bouchons, et bien, je vais continuer !

[LouM]

Merci Pixie

Je suis comme Katia mieux vaut poireauter là-bas....c'est vraiment trop bête de tout louper pour un retard ! c'est tellement d'investissement personnel.

[mel95]

pour le plan en page 2 c'est sur que c très complet c'était juste pour se faire une idée. Perso je ne procède pas comme ça

1 description image (espace, matériel, groupe, actions)

2 appartenance à une famille d'activité plus large

3 essence de l'activité et enjeux

situation de l'activité dans un des domaines d'action avec justification par rapport aux caractéristiques de ce domaine

4 ressources mobilisées

....

[leia95]

pour ma part, je suis passée hier après midi sur cergy, sujets:

-athlétisme: course de durée

-handball: analyse comparative des étapes d'apprentissage

j'ai choisi le second sujet , jury assez sympa, ne me reste plus qu'à passer l'OP et la course....

allez courage à toutes et à tous on va en finir bientôt

[tweety]

Salut tout le monde !!!

Est ce que quelqu'un pourrait me dire si la 1ere question est la meme que l année derniere (c est a dire : Après avoir identifié l'activité concernée, et l avoir replacee dans sa famille d'APS, précisez quelles ressources sont prioritairement mobilisées dans cette activité ?)

ou est ce que cette premiere question a changé ???

Sinon, pour ceux qui ne le savent pas, en 2eme partie, y a

- soit une question sur les etapes d apprentissage

- soit une question sur une situation a donner

- soit une question sur les variables de la situation proposée et en exploiter une

voili voilou !

Et que la force soit avec nous !!! :P

[lalotte]

aux vues et dires des autres qui ont déjà passé l'épreuve c'est toujours la même.

et si on montait un groupe de jedi histoire de faire dire au jury que l'on est les meilleures !

[littlefinou]

Salut tout le monde !!!

Est ce que quelqu'un pourrait me dire si la 1ere question est la meme que l année derniere (c est a dire :  Après avoir identifié l'activité concernée, et l avoir replacee dans sa famille d'APS, précisez quelles ressources sont prioritairement mobilisées dans cette activité ?)

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Justement, en parlant de "famille d'activité", mis à part la classification des IO, est ce que quelqu'un sait quelle classification il faut retenir d'autre? Parce qu'il y en a plusieurs et je ne sais pas laquelle est la plus pertinente!

Merci

[roxane30]

Je ne sais pas si c'est ce dont cela qu'il s'agit :

- une activité de production de forme

- une activité de perfomance

- une activité d'adaptation à un milieu inhabituel ou varié

- une activité de confrontation dans laquelle chacun à la volonté de gagner et construit des schémas tactiques qui cherchent à mettre l'adversaire en difficulté

-un activité dans laquelle un groupe vise un but commun, et s'oppose à un autre groupe..

Ca rejoint les compétences spécifiques des IO..

[ptitonnerre]

Pas de question à se poser .... ce sont les IO à connaitre :

- s'opposer individuellement ou collectivement

- adapter ses déplacements à un milieu inhabituel

- réaliser une performance mesurée

- réaliser une action à visée artistique, esthétique

sachant qu'il y a des petites variantes selon les cycles (par exemple au C2 et au C3, on demande aussi aux enfants de concevoir une chorégraphie)