Franckie Posté(e) 18 juin 2005 Partager Posté(e) 18 juin 2005 L'année prochaine avec ma classe de GS je vais me lancer dans 3 gros projets, l'un concerne les contes tradtionnels et l'écriture d'un conte détourné qui sera adapté par toute l'école en comédie musicale l'année suivante, le second concernera la préhistoire et le troisième sera un projets sur les arts visuels avec pour thème le portrait. Donc il s'agira de travailler sur le portrait à travers les époques historiques et donc à travers les différents courants picturaux. Je cherche des idées, des liens supplémentaires pour monter mes projets donc je suis preneuse de toute suggestion ou de toute expérience en la matière ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Maïs Posté(e) 18 juin 2005 Partager Posté(e) 18 juin 2005 là , plein de liens et d'idées http://stepfan.free.fr/dos/arts.htm Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
calinours Posté(e) 18 juin 2005 Partager Posté(e) 18 juin 2005 Au sujet du troisième projet (le portrait), j'avais mis un document en ligne dans ce post (deux fichiers messages 10 et 11) : http://forums-enseignants-du-primaire.com/index.php?showtopic=44209&st=0 peut-être une piste pour toi Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Viou78 Posté(e) 18 juin 2005 Partager Posté(e) 18 juin 2005 Concernant ton premier projet, je suis intéressée car dans l'école où je vais aller à la rentrée à pour projet commun les contes traditionnels, nous devons faire une représentation théatralisée et musicale d'un conte étudié. Pour l'instant je n'ai pas encore réfléchi plus à ce projet. Par contre, j'aimerais savoir comment tu vas procéder concernant l'écriture d'un conte détourné (j'ai beaucoup de mal à visualiser étant PE2 avec donc peu d'expérience). Merci A+ Viou78 Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Moustache Posté(e) 18 juin 2005 Partager Posté(e) 18 juin 2005 Pour le portrait, deux sites sans doute déjà donnés : http://membres.lycos.fr/recreanet/recre200...e_l'art.htm http://expositions.bnf.fr/face/index.htm mais qui valent vraiment le détour. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Yaël Posté(e) 18 juin 2005 Partager Posté(e) 18 juin 2005 Un autre site pour le portrait, spécial pour les enfants : Fondation Bemberg Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
velma Posté(e) 18 juin 2005 Partager Posté(e) 18 juin 2005 Bonjour, La bibliothèque nationale de France a fait une expo sur les portraits. à cette adresse : http://expositions.bnf.fr/portraits/pedago/cent/ tu trouveras peut-être des idées. Et là : http://expositions.bnf.fr/contes/ Il s'agit d'une expo sur les contes. Bon courage Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Franckie Posté(e) 18 juin 2005 Auteur Partager Posté(e) 18 juin 2005 Concernant ton premier projet, je suis intéressée car dans l'école où je vais aller à la rentrée à pour projet commun les contes traditionnels, nous devons faire une représentation théatralisée et musicale d'un conte étudié. Pour l'instant je n'ai pas encore réfléchi plus à ce projet.Par contre, j'aimerais savoir comment tu vas procéder concernant l'écriture d'un conte détourné (j'ai beaucoup de mal à visualiser étant PE2 avec donc peu d'expérience). Merci A+ Viou78 <{POST_SNAPBACK}> On va utiliser la même façon de procéder que l'année dernière. 1- On étudie plusieurs contes traditionnels et on fait une carte d'identité pour chaque conte. La carte d'identité doit comporter les élements caractéristiques du contes : titre, auteur bien sur mais surtout lieux, personnages, animaux, nombres, couleurs, objets 2- on compare les différentes cartes d'identité et on se rend compte que certaines choses reviennent régulièrement comme les nombres (2, 3, 7, 12) ou couleurs (rouge, blanc, noir, or)...etc 3- on fait des cartes avec tous les élements répertoriés en fonctiond e srubriques 4- on tire au sort les cartes pour chacune des rubriques et on a les éléments qu'il fuadra utiliser pour écrire le nouveau conte Sauf que là on va lire en plus des contes détournés pour qu'ils aient des exemples et on choisit le conte qui va être détourné. pour nous ça sera Boucle d'or qu'ils devront réécrire en utilisant les cartes piochées. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
orléanaise Posté(e) 21 juin 2005 Partager Posté(e) 21 juin 2005 J'ai fait un loto des portraits utilisant diverses oeuvres artistiques d'époques variées, je peux te l'envoyer par MP car chaque fichier fait plus de 400 ko Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Franckie Posté(e) 21 juin 2005 Auteur Partager Posté(e) 21 juin 2005 J'ai fait un loto des portraits utilisant diverses oeuvres artistiques d'époques variées, je peux te l'envoyer par MP car chaque fichier fait plus de 400 ko <{POST_SNAPBACK}> merci beaucoup Orléanaise, j'attends avec impatience tes fichiers ils me seront sans aucun doute très utiles ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
lul Posté(e) 21 juin 2005 Partager Posté(e) 21 juin 2005 plusieurs activités autour du portrait proposées ici (moi j'adore les portraits de cochons) pour le cycle 1 (mais aussi d'autres activités pour les autres cycles) http://plasticades.free.fr/administration/act_proposees.htm Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Viou78 Posté(e) 21 juin 2005 Partager Posté(e) 21 juin 2005 Merci Franckie pour tes renseignements concernant l'écriture d'un conte détourné. Cela me donne des idées pour le projet final. A+ Viou78 Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Messages recommandés
Créer un compte ou se connecter pour commenter
Vous devez être membre afin de pouvoir déposer un commentaire
Créer un compte
Créez un compte sur notre communauté. C’est facile !
Créer un nouveau compteSe connecter
Vous avez déjà un compte ? Connectez-vous ici.
Connectez-vous maintenant