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Posté(e)

Pour les ce2 un post intéressant à ce sujet a été ouvert alors j'ai pensé que les enseignants de cm2 pourraient faire pareil...

quelles oeuvres comptez vous étudier? ou lesquelles avez vous déjà étudié et vos avis!??

moi à mon dernier R3 cm2 j'avais fait Journal d'un chat assassin, c'est ma prof de Français qui me l'avait conseillé et malgré quelques craintes (j'avais entendu que ça allait être trop facile pour des fin cycle3) ça a super fonctionné!

sinon, cette année j'aimerais bien faire l'album Remue ménage chez Mme K (plusieurs interprétations possibles) et j'adore aussi Nasr Eddin le Hodja (intertextualité+++...)

et je réfléchis encore.....

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Posté(e)

l'année dernière avec mes cm 2, ils ont lu le classique charlie

et la chocolaterie qu'ils avaient commencé en cm 1

ils ont beaucoup aimé d'autant que j'avais la cassette vidéo et

qu'ensuite on a discuté sur les différences entre le livre et

le film

vu qu'il vient de resortir avec Jonnhy deep, c'est le moment de l'étudier

sinon ils ont lu

verte (une histoire de sorcière avec différents points de vue: celui de mère , de sa mère et de sa grand-mère )

le chat de Tigali : ils ont beaucoup aimé

cela nous a permis d'évoquer le racisme

pas de pitié pour les poupées B. : celui- là j'ai un peu hésité car il y a des

descriptions un peu difficiles sur le meurtre de ces poupées et aussi quelques

passages sur un garçon qui observe attentivement les formes d'une maman

finalement, celui-là aussi a eu du succès

l'idée du siècle de Kamo

l'oeil du loup

journal d'un chat assassin

j'avais quand même un profil de classe particulier : 6 cm2 filles et 2 cm1

dont seulement 1 garçon !

Posté(e)

Bonsoir,

L'année dernière avec des CM2 nous avons étudié:

-L'enfant Océan

- Conte à l'envers

- Un printemps vert panique

- Mathida

- Le chat de Tigali

- L'homme qui plantait des arbres

et come Album

Jumanji

Histoire à quatre voix

et des contes de tous les pays

Posté(e)

Coucou!

Alors moi pour l'année prochaine, je compte commencer par Charlie et la chocolaterie (ben oui je l'ia emprunté dans la malle en fin d annee et pi je me suis dit que j'allais le garder pr la rentrée! hi hi)

Ensuite ce sera une histoire à 4 voix, l'oeil du loup, l'horloger de l'aube et pi je ne sais plus le titre !!

Et pi après je ne sais pas encore!

Posté(e)

merci beaucoup pour vos réponses...

j'ai hate de savoir ce qu'ils ont déjà lu par mes collègues...

comme je suis débutante, vos réponses m'aident beaucoup! :wub:

Posté(e)

Mais où trouvez vous tous ces livres à étudier?

Posté(e)

il y a une liste dans les docs d'application ou accompagnement je ne sais plus. mais tu peux en trouver ailleurs. (mais il faut que la majorité des oeuvres lues par les élèves soit dans cette liste)

Posté(e)

J'ai travaillé l'an dernier en projet lecture sur le soleil dans la poche de Thierry Lenain...vraiment très intéressant. Il traite du racisme et d'un "fait divers" engendreant la décision deMehdi de quitter la France pour retourner en Algérie.

Par contre je ne perçois pas vraiment comment se procurer tant de livres pour les élèves? A travers le CDDP ou bien la circonscription?

Merci pour vos réponses

Posté(e)

Bonjour,

eh oui, il est temps de rouvrir les livres ;)

Je regarde aussi les ouvrages à lire en classe. Je pensais étudier :

- Drôle de samedi soir (avec écriture de la fin) :ninja: ,

- L'enfant océan

- le bibliobus "La Belle et la Bête"

- Histoire à 4 voix me branche beaucoup, mais où trouver les ouvrages ?

- Charlie et la Chocolaterie : si les enfants ont déjà vu le film, vont-ils vraiment accrocher ? :o

Voilà quelques idées. Qu'en pensez-vous ? :blush:

Posté(e)

Pareil, je vais aborder

_Drôle de samedi soir

_ Le chat de tigali

_histoire à quatre voix

_l'enfant océan

_ lhala de Calcutta

_ Histoires pressées

_ les contes de la rue Broca

_ Jumanji

Posté(e)

petite question à propos des livres étudiés: avez-vous une progression particulière ?

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