ronue Posté(e) 2 septembre 2005 Posté(e) 2 septembre 2005 Il me semble que la différence entre ces deux termes n'est pas évidente à saisir. Comment je pourrais l'expliquer à mes grandes sections ?
matali Posté(e) 2 septembre 2005 Posté(e) 2 septembre 2005 dans "sur" y a une notion de contac peut-être... "l'un sur l'autre" alors que dans "au-dessus" pas forcément... "l'un au-dessus de l'autre" (à la première réflexion... je peux changer d'avis :P)
mariesuzelle Posté(e) 2 septembre 2005 Posté(e) 2 septembre 2005 si tu regardes dans La classe, le pictogramme de "sur", le cercle est au contact du rectangle, pour "au dessus" il est en lévitation au dessus du rectangle....peut être peux-tu utiliser ces pictogrammes...
JOE Posté(e) 2 septembre 2005 Posté(e) 2 septembre 2005 aujourd'hui, j'ai vu ça en classe : un enfant qui n'a pas la notion d'espace y compris dans sa feulle ; il écrit "au-dessus ou en dessous des lignes". le pe lui a dit "sur les lignes, la lettre est assise sur la ligne, elle se repose ! " j'ai trouvé sympa...maintenant, faut voir pourquoi tu veux utiliser la différence, dans quel contexte...
ronue Posté(e) 2 septembre 2005 Auteur Posté(e) 2 septembre 2005 En admettant que je prenne des jetons, si je mets un jeton sur l'autre, ce sera "sur" mais que dois-je faire pour que le jeton soit au-dessus d'un autre... je le maintiens en hauteur dans mes doigts ?
ouioui Posté(e) 2 septembre 2005 Posté(e) 2 septembre 2005 je sais que le sujet a déjà été traité sur ce forum, il y a 1 ans environ et que personne n'était d'accord!!! la définition dépend du contexte je pense !!!! dessus, au dessus, par dessus, sur..... <_<
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