lalie59 Posté(e) 9 septembre 2007 Posté(e) 9 septembre 2007 bonjourj'imagine que le sujet a du etre abordée mais en faisant une recherche (meme si rapide je l avoue!! ) je n'ai pas trouvé ce que ej cherchais. Concrétement qu'est ce que c'est et quelles activités on propose? Bonojur, moi aussi, je suis preneuse de vos conseils pour organiser des ateliers de lecture...
sayab84 Posté(e) 18 septembre 2007 Posté(e) 18 septembre 2007 Bonjour à Tous et toutes! je suis PE2 et je dois faire une seance de lecture de 45 minutes et la titulaire m'a dit de faire des ateliers lectures sans me donner de pistes et là je nage!!!! J'ai seulement 17 élèves de CM1 CM2 mais deux d'entre eux ont un niveau début cycle 2! je pensais faire des ateliers de 10 minutes : un en lecture à voix haute avec moi peut être sur le livre de littérature du moment pour la mise en voix, les trois autres groupes sur des fichiers autonomes arthur pour les premières périodes sur la vitesse et la compréhension.Je leur donnerai les activités selon les besoins du groupe. Vous en pensez quoi? Dites moi si vous avez d'autres idées!!!!!!
teuteuche Posté(e) 18 septembre 2007 Posté(e) 18 septembre 2007 Oui essaie, il faut que tu reperd les niveaux; d'ailleurs j'ai une question pour les pros: en faisant les ateliers depuis le début de l'année ,je me suis rendue compte que j'avais au moins 5 élèves dont un tout nouveau depuis hier en grand difficulté de lecture qu'ils soient en cm1 ou cm2 croyez vous que les ateliers arthur vont m'aider à leur améliorer et lecture et compréhension? j'ai 25 élèves et je tournais sur 3 ateliers comment me réorganiser et en plus l'ien veut nos emplois du temps fin de semaine! un 'tit coup de pouce??
marika Posté(e) 19 septembre 2007 Posté(e) 19 septembre 2007 Citation (AnneLaure @ 07/09/2005, 13:54) *Voilà ce que je fais smile.gif C'est où???? sad.gif moi ça m'interesse Idem Moi non plus, je ne vois rien C'est normal, AnneLaure n'est plus sur le forum Sinon, j'utilise A.R.T.H.U.R. aussi, ainsi que le lecturoscope parfois, et aussi le moniteur de lecture (texte+ questions de compréhension).
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