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Posté(e)

bonjour,

j'aimerais savoir comment vous allez travailler cette partie du programme de maths, car je me sens un peu perdue à ce niveau. on m'a parlé de CABRI GÉOMÈTRE. est-ce que quelqu'un connaît? c'est un logiciel de géométrie. il faut aussi savoir se servir de tableur.... alors sur quoi allez-vous travailler?? merci de vos réponses!!

Posté(e)
bonjour,

j'aimerais savoir comment vous allez travailler cette partie du programme de maths, car je me sens un peu perdue à ce niveau. on m'a parlé de CABRI GÉOMÈTRE. est-ce que quelqu'un connaît? c'est un logiciel de géométrie. il faut aussi savoir se servir de tableur.... alors sur quoi allez-vous travailler?? merci de vos réponses!!

je conniasu n tout petit peu (pour l'instant !!) ce logiciel vu que c'est celui qu'utilise l'enfant dont je m'occupe dans un collège...

et aujourd'hui j'ai rencontré son ergothérapeuthe qui m'a un peu expliqué ce que l'on pouvait faire avec ce logiciel...

un truc un peu étonnant c'est que l'utilisation de ce logiciel ne répond pas à la même logique que lorsque l'on trace "par soi même" une figure : en fait, lorsqu'on l'utilise, on choisit d'abord la figure, on trace sur la "feuille" et ensuite il faut aller dans un menu pour sélectionner la longueur que l'on souhaite (par exemple, le rayon d'un cercle).

je pense que je vais en savoir un peu plus au fur et à mesure que l'on avancera dans l'année...

Posté(e)
bonjour,

j'aimerais savoir comment vous allez travailler cette partie du programme de maths, car je me sens un peu perdue à ce niveau. on m'a parlé de CABRI GÉOMÈTRE. est-ce que quelqu'un connaît? c'est un logiciel de géométrie. il faut aussi savoir se servir de tableur.... alors sur quoi allez-vous travailler?? merci de vos réponses!!

je conniasu n tout petit peu (pour l'instant !!) ce logiciel vu que c'est celui qu'utilise l'enfant dont je m'occupe dans un collège...

et aujourd'hui j'ai rencontré son ergothérapeuthe qui m'a un peu expliqué ce que l'on pouvait faire avec ce logiciel...

un truc un peu étonnant c'est que l'utilisation de ce logiciel ne répond pas à la même logique que lorsque l'on trace "par soi même" une figure : en fait, lorsqu'on l'utilise, on choisit d'abord la figure, on trace sur la "feuille" et ensuite il faut aller dans un menu pour sélectionner la longueur que l'on souhaite (par exemple, le rayon d'un cercle).

ok, merci pour ta réponse !

je pense que je vais en savoir un peu plus au fur et à mesure que l'on avancera dans l'année...

Posté(e)
.../...on m'a parlé de CABRI GÉOMÈTRE. est-ce que quelqu'un connaît? c'est un logiciel de géométrie.../...

Voir : http://maths.paris.iufm.fr/cabri/

Posté(e)

oups, fausse manip'

ok, merci pour ta réponse !

Posté(e)

Bonjour,

Question à deux francs six sous...

Où avez vu qu'il y avait les TICE au programme du concours ? :huh::blush:

Merci beaucoup !

Posté(e)

annexe 2

Regarde dans "Epreuves d'admissibilité, épreuve écrite de mathématiques", c'est le point 4

Posté(e)

OK, merci beaucoup Qilili, ce point m'avait complétement échappé :huh:

Posté(e)

affable.... ;);)

Posté(e)

salut

Savez vous sur que site il est possible de télécharger ce logiciel ?

je vous remercie

Posté(e)

voici un site qui dans ses ressources intègre les tice dans les apprentissages.. logiciels pour la maternelle, élémentaire..TICE

et un autre:ICI

A voir ;)

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