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voiture, garage


boiteamalice

Messages recommandés

bonjour à tous

Je suis a la recherche d'activités, de chant,.... tout les idées que vous avez sur le thème des voitures.... pour des PS

merci bcp à tous de me venir en aide

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Et moi sur tous les moyens de transports avec des PS des MS et des Gs

Merci,

Ce sont pas des thèmes faciles!

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Quelques albums :

Embouteillages, Acte Sud

Petit camion, petite auto, M. Gay, l'Ecole des Loisirs

Papa Vroom, l'Ecole des loisirs

l'Automobile, Coll "Premières découvertes" , Gallimard

Les transports, coll "Première encyclopédie", Larousse

Les transports, coll "Kididoc", Nathan

Quelques pistes:

Arts plastiques:

-Effectuer des traces à la peinture : faire rouler des petites voitures en plastique sur une grande feuille (varier couleurs, format du papier et position du support)

-Créer un tapis routier, aligner des bandes de paier de plusieurs couleurs et les coller.

Math :

-regrouper des véhicules de même forme ou de même couleur.

Les aligner avac ou sans critères.

Les comparer.

Les trier.

Classer suivant différents critères : forme, taille, couleur.

Dénombrer de très petites collections

Espace/temps

-Situer un véhicule par rapport à un autre :

dans un espace donné,

avec d'autres véhicules.

-Déplacer un véhicule selon une consigne

Travail très riche à mener avec des petits ! (autant garçons que filles !!)

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En dénombrement, je fais jouer mes PS au jeu des garages. J'ai fabriqué des"garages" sur des plaques de carton avec des boîtes à thé peintes.

Objectifs : Découverte du monde/Quantités et nombres/ réaliser une collection (les voitures) qui comporte la même quantité d'objets qu'une autre collection (les places de garage), en utilisant le nombre comme mémoire de la quantité

Matériel : 3 « garages », à 2, 3 ou 4 places - panier de petites voitures posé à distance des garages, boîte pour transporter un lot de voitures

Déroulement : Chaque enfant va à son tour chercher des voitures pour remplir les places d’un garage.Consigne: "tu vas prendre dans le panier les voitures qui peuvent rentrer dans ce garage, il faut une voiture par garage, et il ne doit pas en rester à côté ». Les autres enfants valident ou non : il a gagné – il y en a trop – il en manque. Nommer le nombre : il y a n places pour n voitures. Utiliser ultérieurement pour l’évaluation du dénombrement

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