Etrange dissertation... : je relève quelques contradictions d'emblée dans la formulation :

" Pour moi, toute oeuvre de l'esprit [...] fait partie de la culture : une chaise en rotin [...] "

... je ne savais pas que les chaises se fabriquaient 'de l' esprit' ...

bahhh !! j'y vois un peu de vaudou là-dessous... !!!

Hello. Non je ne vois pas de contradiction. La chaise a bien été pensée avant d'être créée. Quant au vaudou, laissons-le où il doit être, ce n'est pas à la portée de tous... mais c'est culturel.

Pour ma part - je vais sûrement dire une lapalissade - il conviendrait plutôt de parler de cultureS au pluriel, plutôt que de culture au singulier, car chacun, de par son milieu social, ses amis, ses études, son travail possède une culture, qui n'est pas forcément celle du voisin.

Alors, oui, pour moi, Star Académie fait partie d'une certaine culture, tout comme le Dessous des Cartes fait partie d'une autre. Tout est question de goût, je crois, non ?

Pour moi la culture, c'est TOUT ce qui m'entoure, ce dont je me suis nourrie depuis que je suis née. Bien sûr en disant cela je ne peux pas parler de cultureS mais uniquement de ma culture personnelle. Mais c'est à celle ci que je pense quand j'entends ce mot. Donc tout le monde a une culture et personne n'a la même (si c'est pas beau ça !)

La culture, c'est tout ce qu'on aime et qu'on peut partager avec les autres

Pour moi c'est une notion à la fois objective et subjective.

Objective tout d'abord car c'est ce que tout être humain doit posséder comme bagage culturel pour "évoluer" en société : lire, écrire, compter etc.

Subjective parce que la culture est propre à chaque individu.

Et c'est celle-ci qui est la plus riche, car nous avons tous des goûts différents et nous nous épanouissons en fonction de ceux-ci.

Peut-être je confonds culture et passions, mais à mon sens cela ne fait qu'un.

comme dirait l'autre: "la cukture c'est comme la confiture, moins on en a et plus on l'étale!"

<!--coloro:#000080--><span style="color:#000080"><!--/coloro--><!--sizeo:3--><span style="font-size:12pt;line-height:100%"><!--/sizeo--><!--fonto:Comic Sans MS--><span style="font-family:Comic Sans MS"><!--/fonto-->comme dirait l'autre: "la cukture c'est comme la confiture, moins on en a et plus on l'étale!"

<img src="http://forums-enseignants-du-primaire.com/public/style_emoticons/<#EMO_DIR#>/wink.gif" style="vertical-align:middle" emoid="" border="0" alt="wink.gif" /> <!--fontc--></span><!--/fontc--><!--sizec--></span><!--/sizec--><!--colorc--></span><!--/colorc-->

alors là c'est pas sympa ... c'est justement ce que je voulais dire

La culture, c'est ce qui fait de nous ce que nous sommes, ce qui nous a fait grandir (une culture, c'est aussi un champ que l'on cultive...)... J'ai lu en début du forum que la façon de tenir sa fourchette, ce n'est pas de la culture. Et pourtant, manger avec une fourchette, ou avec des baguettes, ou avec les mains, cela constitue bien des cultures différentes non? J'aurais envie de dire, la culture est propre à chacun. Tout est culture, et l'essentiel est ce que l'on en fait.

Il ne faut pas oublier qu'ici, c'est un forum d'enseignants, donc de personnes qui ont déjà une certaine culture commune, avec un goût pour l'école, l'apprentissage, l'éducation, les lettres, les arts, les sciences... Il ne faut pas oublier que NOTRE culture n'est pas LA culture, mais simplement une culture parmi tant d'autres.

Pour moi, c'est à la fois ce qui nous réunit et nous permet de nous comprendre (mémoire collective qui permet de référer sans expliciter), et aussi ce qui nous différencie des autres (mémoire individuelle mobilisable).

(Et je ne suis pas d'accord avec "Moins on en a, plus on l'étale", qui est la négation même de l'enseignement. Si on l'étale, c'est devant quelqu'un, c'est donc de la communication. Faut se méfier des formules chocs, type slogans : ça évite de s'interroger par soi-même, je trouve, mais c'est pratique.)

Bonsoir,

La culture...

L'action d'éduquer l'esprit; le développement des facultés intellectuelles...

pas pour se distinguer des autres, ni pour acquérir un pouvoir mais pour devenir humain.

Une maman d'un élève de maternelle m'a dit un jour: "Chez nous, on a de la culture: plus de 30 hectares".

Comme quoi, la polysémie des mots....

La culture, c'est peut-.être déjà au départ de savoir en parler, de la culture, d'avoir envie d'en parler, de comprendre qu'on peut en parler...bref de se distancier de ce qu'on a reçu des générations précédentes.

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