exercices structuraux

[luciferinette]

Qu'est ce au juste????

Merci d'avance pour votre aide

[luciferinette]

up!

[guillaume]

Ce sont des exercices qui permettent de réinvestir une structure (en francais, en langue), on les appelle aussi des exercices structuralistes.

Point positif: ils permettent de travailler et donc de maitriser une structure

Point négatif: il n'y a aucune décontextualisation, c'est a dire que l'eleve ne serait peu etre pas capable de reconnaitre cette structure s'il l'a rencontré ailleurs...ce type d'exercice ne permet pas de verifier l'acquisition, ils sont donc a éviter, tres a la mode il y a 15 ans, ils sont tres mal vus aujourd'hui

[luciferinette]

Merci Guillaume

[JOE]

...et les programmes disent clairement qu'il faut les éviter

[Globule76]

Auriez vous un exemple d'exercices structuraux à me présenter?

je crois que je comprendrais mieux

merci

[Penelope]

Comme exemple, il y a les exercices type Bled.

[Globule76]

Merci Pénélope

En résumé c'est des exercices donnés toujours dans le même contexte après avoir vu une notion ?

[Penelope]

Je pense que c'est ça, quelqu'un pour confirmer ?

[Globule76]

j'ai trouvé cette définition sur le net (je ne sais plus quel site)

Exercices structuraux : ils consistent à reproduire une structure identique à travers divers énoncés syntaxiquement analogues (substitution, transformation…) → à la maison en guise d’entraînement

[Penelope]

j'ai trouvé cette définition sur le net (je ne sais plus quel site)

Exercices structuraux  : ils consistent à reproduire une structure identique à travers divers énoncés syntaxiquement analogues (substitution, transformation…) → à la maison en guise d’entraînement

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C'est donc bien des exercices type Bled.

[oiseau]

Ce sont des exercices qui permettent de réinvestir une structure (en francais, en langue), on les appelle aussi des exercices structuralistes.

Point positif: ils permettent de travailler et donc de maitriser une structure

Point négatif: il n'y a aucune décontextualisation, c'est a dire que l'eleve ne serait peu etre pas capable de reconnaitre cette structure s'il l'a rencontré ailleurs...ce type d'exercice ne permet pas de verifier l'acquisition, ils sont donc a éviter, tres a la mode il y a 15 ans, ils sont tres mal vus aujourd'hui

<{POST_SNAPBACK}>

Aucune décontextualisation?

Ne serait-ce pas plutôt le contraire?

Les exercices sructuraux reposent sur des phrases qui n'ont pas de lien entre elles; elle ne sont pas issues d'un même texte, d'un même contexte. Bref, elles sont décontextualisées. Seule la nouvelle structure à acquérir compte.