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production d'écrit en CE2/CM1


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Posté(e)

Voilà, je vous explique mon problème et même ,j'irai jusqu'à dire, ma bête noire en fçs, c'est la production d'écrit. :idontno:

Déjà , je ne sais pas par quel bout commencer, y aurait-il un ordre logique pour ces CE2/Cm1 ? En fait, je n'ai toujours rien commencer à part écrire la suite de (et encore, c'était pas génial !!!!) ou écrire à la manière de ( dans le coupeur de mots).

Je me pose plein de questions du type: combien de séances sur une production, on commence par étudiait en général puis on se rattache à l oeuvre que l'on étudie? ..... :idontno:

Enfin voilà, c'est vraiment la galère pour moi. Je rame total. :cry:

Posté(e)
Voilà, je vous explique mon problème et même ,j'irai jusqu'à dire, ma bête noire en fçs, c'est la production d'écrit. :idontno:

Déjà , je ne sais pas par quel bout commencer, y aurait-il un ordre logique pour ces CE2/Cm1 ? En fait, je n'ai toujours rien commencer à part écrire la suite de (et encore, c'était pas génial !!!!) ou écrire à la manière de ( dans le coupeur de mots).

Je me pose plein de questions du type: combien de séances sur une production, on commence par étudiait en général puis on se rattache à l oeuvre que l'on étudie? ..... :idontno:

Enfin voilà, c'est vraiment la galère pour moi. Je rame total. :cry:

PERSONNE????? :(

Posté(e)

Moi je donne beaucoup de petites productons d'écrit, au moins une par semaine.

Puis une autre plus imporatnte qui est le projet de période.

Ex de petites productions :

- Inventer un passage supplémentaire dans un texte, ou une lettre qu'un personnage peut ecrire, ..

- Rédiger des questions pour les autres (puis échange des questions par groupe, et réponses)

- Inventer des friandises extraordinaires à la manière de W Wonka (Charlie et la chocolaterie), en donnant un nom, la forme, la couleur, la durée etc.. et être très précis.

- Ecrire une recette à partir des ingrédients.

Les projets en période 1 :

- Résumer un album lu pour le présenter à la classe et réaliser la fiche de lecture.

- Ecrire une questionnaire varié (donc diferrents types de questions) à partir de ce même album pour le rallye lecture au coin bibliothèque.

Les projets en période 2 :

- Créer un livre de recettes, inventer une recette à partir de son titre. (Roadl Dahl)

Posté(e)
Moi je donne beaucoup de petites productons d'écrit, au moins une par semaine.

Puis une autre plus imporatnte qui est le projet de période.

Ex de petites productions :

- Inventer un passage supplémentaire dans un texte, ou une lettre qu'un personnage peut ecrire, ..

- Rédiger des questions pour les autres (puis échange des questions par groupe, et réponses)

- Inventer des friandises extraordinaires à la manière de W Wonka (Charlie et la chocolaterie), en donnant un nom, la forme, la couleur, la durée etc.. et être très précis.

- Ecrire une recette à partir des ingrédients.

Les projets en période 1 :

- Résumer un album lu pour le présenter à la classe et réaliser la fiche de lecture.

- Ecrire une questionnaire varié (donc diferrents types de questions) à partir de ce même album pour le rallye lecture au coin bibliothèque.

Les projets en période 2 :

- Créer un livre de recettes, inventer une recette à partir de son titre. (Roadl Dahl)

merci DoubleR pour ses précieux conseils. :)

Si quelqu'un en a d'autre, je suis preneuse !!

Posté(e)

Inspectée récemment, mon inspecteur m'a conseillé de multiplier les productions d'écrits courtes, au moins une par semaine.

Posté(e)
Inspectée récemment, mon inspecteur m'a conseillé de multiplier les productions d'écrits courtes, au moins une par semaine.

Qu'appelles tu production d'écrit courte. Aurais-tu des exemples?

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)
Inspectée récemment, mon inspecteur m'a conseillé de multiplier les productions d'écrits courtes, au moins une par semaine.

Qu'appelles tu production d'écrit courte. Aurais-tu des exemples?

personne ???? :(

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