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prolonger une photo...

Featured Replies

Posté(e)

J'ai travaillé aussi sur cette notion à partir d'un tableau de Georges Seurat... les élèves devaient, à partir d'un fragment de l'oeuvre originelle, imaginer le paysage autour...

Je vous mets 2 productions d'élèves...

post-1408-1136714639.jpg

post-1408-1136714676.jpg

  • Réponses 43
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Posté(e)

une autre :

post-1408-1136714847.jpg

Posté(e)
une autre :

post-1408-1136714847.jpg

Pas mal ... Très joli :D

C'est vrai qu'avec Dubuffet, c'était beaucoup moins "figuratif" ...

Posté(e)

Sympa ce travail, Poupette !!! :)

Tu as fait ça avec quel niveau ?

Posté(e)

Je voulais en effet quelque chose de moins abstrait que Dubuffet...

Travail réalisé avec des CE2 !!!

Posté(e)

C'est un morceau de quelle oeuvre ? J'ai cherché mais j'ai pas trouvé :blush:

Posté(e)
C'est un morceau de quelle oeuvre ? J'ai cherché mais j'ai pas trouvé :blush:

Peut être celle là ??

Seurat

Posté(e)

Oui, ça a l'air d'être ça ! :)

Merci beaucoup ! :applause:

Posté(e)

Ca me dit bien moi aussi pour mon SR2 en cycle 3. :)

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

je viens de le faire avec mes CM2 mais j'ai un peu varié la démarche péda: en fait je leur ai proposé 6 photos en noir et blanc différentes et ils devaient "choisir" (en fait ils me donnaoent un bnombre en 1 et 6) afin qu'ils n'aient pas tous la même photo. Ensuite ils devaient prolonger avec le crayon de papier de manière que la photo soit intégrée au dessin.

Dans une deuxième séance nous allons partir de ce travail pour aborder le langage photographique avec un bref rappel historique puis les différentes utilisations/fonctions des photos et faire un affichage de digfférentes photos.

Liana

PS: j'ai eu déjà certaines productions et elles sont vraiment pas mal.

Posté(e)
je viens de le faire avec mes CM2 mais j'ai un peu varié la démarche péda: en fait je leur ai proposé 6 photos en noir et blanc différentes et ils devaient "choisir" (en fait ils me donnaoent un bnombre en 1 et 6) afin qu'ils n'aient pas tous la même photo. Ensuite ils devaient prolonger avec le crayon de papier de manière que la photo soit intégrée au dessin.

Dans une deuxième séance nous allons partir de ce travail pour aborder le langage photographique avec un bref rappel historique puis les différentes utilisations/fonctions des photos et faire un affichage de digfférentes photos.

Liana

PS: j'ai eu déjà certaines productions et elles sont vraiment pas mal.

Qu'avez vous utilisé comme photo ?, j'ai parcouru pas mal de magazines à la recherche de photo, mais je ne trouve pas vraiment. Vous prenez un paysage, un personnage ou ...?

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