Grammaire

[Liliecoo]

Voilà je propose qu'on regroupe ici les différents points à travailler en grammaire (que vous avez vus à l'iufm ou autre, que vous avez rencontrés dans des bouquins ...).

Je commence :

Discours rapporté

Ponctuation

Pronoms

Adjectifs

[Laurence*]

Un truc que, grâce à mon grand âge, je ne connaissais pas :

Les connecteurs temporels...

[kelinda]

Voilà je propose qu'on regroupe ici les différents points à travailler en grammaire (que vous avez vus à l'iufm ou autre, que vous avez rencontrés dans des bouquins ...).

Je commence :

Discours rapporté

Ponctuation

Pronoms

Adjectifs

<{POST_SNAPBACK}>

Adverbes,

Conjonctions (coordination, subordination),

Determinants,

Interjections,

Nom,

Prépositions,

Verbe,

Fonctions (Appostion, attribut, compléments, épithète, sujet...),

Phrase (Négation, simple, complexe, verbale, non verbale),

Proposition subordonnée (conjonctive, infinitive, participiale)

[Penelope]

Des points d'ordre plus général : orthographe, lexique (formation des mots, affixes...), conjugaison, grammaire de texte...

[KiKiF]

Voilà je propose qu'on regroupe ici les différents points à travailler en grammaire (que vous avez vus à l'iufm ou autre, que vous avez rencontrés dans des bouquins ...).

Je commence :

Discours rapporté

Ponctuation

Pronoms

Adjectifs

<{POST_SNAPBACK}>

Adverbes,

Conjonctions (coordination, subordination),

Determinants,

Interjections,

Nom,

Prépositions,

Verbe,

Fonctions (Appostion, attribut, compléments, épithète, sujet...),

Phrase (Négation, simple, complexe, verbale, non verbale),

Proposition subordonnée (conjonctive, infinitive, participiale)

<{POST_SNAPBACK}>

Il ne faut pas oublier dans les phrases qu'il ya a aussi les phrases interrogative, impérative, exclamative, déclarative

[lol33]

Un truc que, grâce à mon grand âge, je ne connaissais pas :

Les connecteurs temporels...

Il faut revoir tous les connecteurs!

[kocco]

J'essaye de vous donner une liste , la plus complète possible :

_La phrase : le découpage en phrases; les types et formes de phrase; les phrases simples et phrases complexes; la ponctuation

_Les constituants de la phrase : L'analyse en catégories grammaticales <savoir distinguer les différentes catégories grammaticales > + <distinguer les pronoms des adjectifs>

L'anlyse en constituants <connaitre les fonctions des pronoms personnels > + <connaitre les différentes fonctions >

_La morphologie

1) La morphologie Nominale

Le nom : Le pluriel des noms; le pluriel des noms propres ; le pluriel des noms composés;

L'adjectif : Le pluriel des adjectifs de couleur; le pluriel des adjectifs composés; le pluriel des adjectifs numéraux

2)La morphologie Verbale

1) savoir classer les verbes

2)distinguer verbes d'état / verbes d'action

3)distinguer les verbes pleins,auxiliaires et semi-auxiliaires

4)distinguer les verbes transitifs et intransitifs

5)distinguer les verbes pronominaux/ non pronominaux

6)distinguer les verbes personnels/ impersonnels

7)connaitre l'aspect d'un verbe; son mode; marque de temps, marque de mode,marque de personne

8)résoudre des pb orthographiques : participe présent et adjectif verbal

_L'organisation d'un texte:

savoir à quoi renvoie la notion d'énoncé

savoir à quoi renvoie la notion de cohérence

savoir à quoi renvoie la notion de plans

savoir à quoi renvoie la notion d'anaphores

savoir à quoi renvoie la notion de progression thématique

savoir à quoi renvoie la notion de connecteurs

_Le lexique:

savoir analyser morphologiquement le lexique

savoir analyser sémantiquement le lexique

_L'orthographe:

savoir repérer et classer les erreurs orthographiques

voilà.

bon courage.

Un truc que, grâce à mon grand âge, je ne connaissais pas :

Les connecteurs temporels...

Il faut revoir tous les connecteurs!