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Bonjour,

Je viens de plastifier le livre de Titours, la mascotte de la classe, et il est fin prêt à se rendre chez les enfants.

Première partie : les aventures de Titours. (en production d'écrits, en dictée à l'adulte, nous avons raconté quelques événements importants sur Titours: son arrivée, quand il a eu la gastro, quand il est allé se cacher dans le dortoir, quand il a fait des bétises dans la classe)

Deuxième partie: Titours apprend à compter (nous avons réalisé un album à compter).

Seulement voilà, je n'arrive pas à tourner un mot au parents pour qu'ils utilisent ce livre au mieux à la maison. (moment de langage oral, liaison école-famille....)

Quelqu'un pourrait-il m'aider ??

Merci.

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