ouioui Posté(e) 21 mars 2006 Posté(e) 21 mars 2006 moi aussi je pense qe c'est la proposition 2 qui est conforme, cela dit dans les romans et albums de jeunesse ou non les auteurs ne la respectent pas toujours :P
Pipette Posté(e) 22 mars 2006 Auteur Posté(e) 22 mars 2006 En tout cas, merci pour votre aide. Je penche aussi pour la proposition 2, tout en sachant qu'effectivement les régles d'énonciation ne sont pas aussi stricts que certaines règles grammaticales.
Clotilde Posté(e) 22 mars 2006 Posté(e) 22 mars 2006 je pense que l'essentiel, c'est de voir ce qui est inacceptable comme ponctuation avec les enfants. Les règles de ponctuation étant difficiles et floues, je crois qu'il faut voir un sens général, et ce qu'on ne peut pas faire. Par exemple, la virgule est très difficile à placer parfois, mais on peut voir ce qui est impossible. Pour le dialogue, même démarche.
cyrille1 Posté(e) 22 mars 2006 Posté(e) 22 mars 2006 La réponse est à mon avis les 2 premières propositions. Dans Grindelire CE1, tous les textes utilisent la ponctuation de la proposition 1. Dans les albums de Ribambelle, les textes utilisent la ponctuation de la proposition 2 Pas d'exemple avec la proposition 3, puisque 2 personnages parlent successivement. Par contre, tu peux avoir uniquement des guillemets si tu as narration, un personnage qui parle, narration, 1 personnage, narration.....
calinours Posté(e) 22 mars 2006 Posté(e) 22 mars 2006 La réponse est à mon avis les 2 premières propositions.Dans Grindelire CE1, tous les textes utilisent la ponctuation de la proposition 1. Dans les albums de Ribambelle, les textes utilisent la ponctuation de la proposition 2 Pas d'exemple avec la proposition 3, puisque 2 personnages parlent successivement. Par contre, tu peux avoir uniquement des guillemets si tu as narration, un personnage qui parle, narration, 1 personnage, narration..... Bien vu cyrille1 : je me sens un peu réhabilité dans la proposition initiale... :P
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