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Posté(e)

Bonjour,

Enseignante(spécialisée depuis peu) en IME depuis 4 ans ( poste obtenu après la PE2), j'ai décidé de changer de poste... Seulement n'ayant jamais enseigner que dans l'AIS, j'ai réussi à me persuader que je ne serais pas capable d'enseigner ailleurs. De plus, je n'y connais rien aux astuces du mouvement et je n'ai qu'une dizaine de jours pour faire mes voeux.

Je pensai demander un poste de ZIL afin de faire le tour des écoles et des niveaux; est-ce une bonne idée?

La maternelle me tente également, mais les petits me paraissent tellement différents de mes ados en mal d'école que j'ai perdu toute confiance.

En clair, je me demande quelles sont les qualités requises pour être ZIL, pour travailler en maternelle, et ne vaut-il mieux pas que je demande une clis D, poste qui m'interresse en priorité mais denrée rare sur mon département (66),.

Merci d'avance pour vos expériences et conseils pratiques.

LC

Posté(e)

Ouh, que de questions.

ZIL, c'est à double tranchant, d'un coté tu vas voir normalement beaucoup d'établisssements (même si la tendance va aux longs remplacment scar les congés maternité vont en croissant), d'un autre coté ça peut etre frustrant de toujorus bouger, perso je trouv ça stressant de pas savoir où on va retomber.

Rempl depuis 5 ans, j'en ai parfois marre, même si ces 3 dernières années j'ai eu droit souvent à de très longs remplacements. (2 fois 3/4 de l'année en CLIS, et cette année en IME depuis septembre).

Perso, je trouve moins difficile d'enseigner en milieu ordinaire, même si les élèves sont plus nombreux. J'ai pu le constater la semaine dernière, où j'ai fait un "dépannage" (remplacement à l'arrache suite à la séquestration de la dirlo, car pas de remplacement d'une instit sans cesse en arret !) Et là, 1 semaine de paix, avec des MS GS, moins durs à la comprenette que mes 9-12 ans d'IME, pourtant du même milieu.

Alors oui, le poste pourra te permettre de te situer là dedans, je pense. Il faut touefois garder à l'esprit que tu pourrais avoir un long remplacement, et que le fait d'etre balloté peut parfois etre mal vécu.

Posté(e)

Difficile de te répondre...

Même si les postes en clis D sont rares dans ton département, tu peux tout de même les tenter et les faire apparaître en 1ers dans tes voeux.

Après, zil ou en poste à l'année c'est à toi de voir, l'avantage d'être zil c'est que tu verras peut-être aussi un peu de maternelle, ça te donnera une idée pour la suite. Et puis de toute façon ça va être nouveau pour toi alors fonce, je suis certaine que tu t'en sortiras très bien :)

So

Posté(e)

Bonjour,

tu poses effectivement plusieurs questions. J'ai toujours travaillé dans des classes dites banales. Si tu ne sais pas trop quel niveau demander, il est vrai qu'un poste de Zil peut être intéressant : il te permettra de voir différents niveaux, différentes organisations, différentes écoles. Tu pourras ainsi mieux situer le cycle qui te convient. Il faut aussi, me semble t-il, avoir une bonne capacité d'adaptation car tu rencontres régulièrement une nouvelle équipe et tu es face à des classes différentes. Tu apprends que tu changes de classe du jour au lendemain. Si ces diverses situations ne te dérangent pas, tu peux foncer. Ceci dit, comme l'ont rappelé les collègues, il y a aussi une tendance à remplacer sur le long terme....

Je travaille en maternelle après avoir été en élémentaire (C3) pendant 4 ans. J'ai vu la différence ! Il y a beaucoup plus de bruit, les enfants bougent beaucoup plus, ils sont dans l'immédiateté, il faut beaucoup plus théâtraliser les choses. J'ai eu du mal à m'adapter au nouveau fonctionnenement au début, mais une fois que j'ai eu accepté l'idée que je ne pouvais pas tout contrôler, ça a été plus facile. Aujourd'hui, j'en suis ravie. C'est une question d'adaptation. C'est une période à passer et puis ça roule.

Maintenant, si tu préfères avoir une Clis D, demande-la en premier !! Demande d'abord ce que tu souhaites réellement. On ne sait jamais.

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