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travailler le graphisme à partir d'oeuvres d'art


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Le sujet va peut etre etre redondant mais il pourrait servir de résumé.

Quelles oeuvres utiliser pour aborder les principaux gestes graphiques ou pour s'entrainer?

Exemple typique:

- pour les lignes horizontales et verticales, et eventuellement le tracé à la règle plus tard: les oeuvres de Kandinsky.

Pourquoi ne pas faire une liste.

De mon coté je cherche actuellement comment travailler la boucle mais toutes les idées sont les bienvenues..

En esperant ne pas faire un bide! lol

Bonne soirée

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Pour les spirales Alechinski :

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pepite100

Sinon chez Accès, il existe un fichier intitulé Graphic'arts qui part d'oeuvres d'art pour traiter du graphisme. Si quelqu'un le possède, peut-être pourrait-il citer quelques pistes ?

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  • 3 months later...

Bonjour à tous!

Cette année pour mes GS j'ai envie de diversifier les approches pour travailler le graphisme. Je pense par exemple proposer aux élèves de "reproduire" certaines oeuvres utilisant des gestes graphiques particuliers.

Le PROBLEME : je n'y connais rien en oeuvres d'art :cry: ... Quelqu'un connaîtrait-il un artiste qui me permettrait de travailler plus particulièrement les traits verticaux?

Merci d'avance et profitez-bien de vos vacances... ;)

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Encore un autre pour les verticales : Hundertwasser

Et une idée pour les horizontales : avec Kandinsky

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Tu peux trouver aussi beaucoup de choses intéressantes aussi dans les arts premiers avec par exemple pour les aborigènes...

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Franchement, j'adore ce forum!!!! Merci à tous pour votre aide efficace et rapide :wub::wub:

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pepite100

Il y a aussi un fichier aux éditions Accès : Graphic'arts.

Si tu as l'occasion de le feuilleter ou si tu veux investir pour ta classe...

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Il y a aussi un fichier aux éditions Accès : Graphic'arts.

Si tu as l'occasion de le feuilleter ou si tu veux investir pour ta classe...

Oui, il est super, je l'ai dans ma classe, mais il coûte 50 euros :(

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  • 3 weeks later...
  • 2 weeks later...

bonjour,

J'ai aussi des GS et ces idées me paraissent trés intéressantes, connaissez-vous un artiste qui ne fait que des ronds?

Merci

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MERCI beaucoup. pour oganiser une séance, est-il judicieux de leur donner que comme consigne de faire des ronds et ensuite je leur montre une oeuvre. Je devrais peut etre être plus précise dans la consigne et délimiter des carreaux sur la feuille comme Kandiskty

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même question pour les points. Je pensais bien sûr aux pointillisme mais je voudrais plutôt accès sur un artiste contemporain. Merci d'avance pour vos idées.

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cilou_boubou

Comment exploitez vous les oeuvres? Plutot pour initier la séance, en relance, en cloture?

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cela dépend de ton objectif.

si tu veux qu'ils exploitent une technique, des couleurs... d'un artiste, tu leur montres l'oeuvre avant la production. c'est "faire à la manière de".

mais si tu veux travailler la compétence "identifier les principaux constituants d'un objet plastique", tu leur montres l'oeuvre après la production, pour comparer les 2.

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si tu veux qu'ils exploitent une technique, des couleurs... d'un artiste, tu leur montres l'oeuvre avant la production. c'est "faire à la manière de".

Je croyais qu'on ne devait plus parler de "faire à la manière de..." <_< mais "réaliser en s'inspirant de la démarche d'un artiste ". L'oeuvre intervient donc en second.

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  • 10 months later...
pepite100

Quelques nouveautés pour Nina1 en particulier :

Sans titre de Cy Twombly pour les boucles.

twombly.jpg

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