les incollables

[lauried]

merci gali !

Je pense que je ferai cela en début d'année et au mois de janvier, j'ajouterai les définitions à lire.

[patsie62]

Bonjour,

Votre idée est géniale, moi qui vais avoir des élèves de CLAD C2 & C3 dans 2 écoles différentes.

Quelqu'un l'a-t-il déjà utilisé en CLIS ou AIS ?

A votre avis pour mes cycles 2 vaut mieux que je prenne CP et CE1 pour mes cycles 3 car je ne connais pas encore leur niveau ?

Merci

Patsie62

[tatoom]

Bonjour,

J'ai fait mon mémoire sur les rituels au cycle 3 et j'ai mis en place, entre autres, le mot des Incollables en CM1-CM2.

Je donnais et écrivais au tableau le mot du jour et les élèves devaient deviner sa définition en se servant de leurs connaissances en morphologie lexicale ou en cherchant dans les outils à disposition (dictionnaire des synonymes, dictionnaire classique, encyclopédie, web...)

C'est plus une consolidation des démarches et des méthodes de travail qu'un réel apprentissage en lui-même ; quand on ne connait pas un mot, on cherche à savoir d'où il vient, comment on peut chercher à le définir (connaissances des affixes par ex) et savoir qu'il y a des outils variés qui permettent de trouver une définition (les élèves ne cherchent pas spontanément dans un dictionnaire)

Toutefois, c'est un rituel sur lequel je reste assez mitigée car il est important de toujours remettre le mot dans son contexte et d'apprendre aussi à définir un mot grâce à son contexte. Même si la définition du mot et l'illustration associée le contextualisent, ça reste assez stérile quand même.

Mais ça plait beaucoup aux élèves et il y a des variantes très intéressantes proposées plus haut.

[doubleR]

Je remonte pour les interéssés.

[syndy]

Bonjour

Cette idée est fantastique. Je pense la mettre en place à la rentrée et en fonction de l'intéret des élèves , je vais l'ajuster.

Je vous tiens informés.

Bisous.

[petitelaura]

Bonjour,

Votre idée est géniale, moi qui vais avoir des élèves de CLAD C2 & C3 dans 2 écoles différentes.

Quelqu'un l'a-t-il déjà utilisé en CLIS ou AIS ?

A votre avis pour mes cycles 2 vaut mieux que je prenne CP et CE1 pour mes cycles 3 car je ne connais pas encore leur niveau ?

Merci

Patsie62

Bonjour,

Je l'ai utilisé en clis. Les enfants iont adoré.

L'enfant responsable du calendrier lisais le mot (ou le répetait après moi si non lecteur) et les autres devinaient)

Pour l'an prochain j'ai pris le niveau au dessus et je veux essayer de l'exploiter avec mon "meilleur" groupe en leur demandant de faire une phrase chez eux avec le mot.

[Creamy]

Bonjour,

Votre idée est géniale, moi qui vais avoir des élèves de CLAD C2 & C3 dans 2 écoles différentes.

Quelqu'un l'a-t-il déjà utilisé en CLIS ou AIS ?

A votre avis pour mes cycles 2 vaut mieux que je prenne CP et CE1 pour mes cycles 3 car je ne connais pas encore leur niveau ?

Merci

Patsie62

J'ai utilisé les 365 mots des Incollables en CLIS cette année.

J'avais opté pour le niveau 6/7 ans, et c'était amplement suffisant (voire un peu trop difficile pour mes élèves dont le vocabulaire était très pauvre...).

Ils ont eux aussi adoré ce moment ! Je laissais le calendrier en libre consultation dans la classe (sachant que mes élèves ne mémorisaient pas les mots !!) : ils le consultaient souvent !

Chaque fois que l'on faisait un mot (environ 2 fois par semaine), on en copiait la définition dans le cahier du jour. Ce sont eux qui me dictaient la définition. Si par malheur je décidais qu'aujourd'hui on n'écrirait pas le mot dans le cahier, ils me le réclamaient !

[Etoile]

Euh j'ai un souci : je sais pas si c'est le 6/7 ans, le 7/8 ans ou le 8/9 ans que j'ai à l'école, et je veux en acheter un nouveau

Quelqu'un peut me donner des exemples de mots de juin ou de début juillet que je vois si ça correspond avec celui dans la classe?

Merci infiniment

[Creamy]

Le 6/7 ans a une couverture orange.

Mots de juin (du 23 au 30) : épousseter, visière, azalée, ricochet, cendre, impeccable, mousseline, lexique

Mots de juillet (du 2 au 10) : aviron, pentagone, cloque, soupçonner, nuée, chiffonné, pétrir, matelot, grillage

[petitelaura]

quelqu'un aurait le 7/8 ans pour me dire quelle est la difficulté des mots (vous avez des exemples?)

[Etoile]

Le 6/7 ans a une couverture orange.

Mots de juin (du 23 au 30) : épousseter, visière, azalée, ricochet, cendre, impeccable, mousseline, lexique

Mots de juillet (du 2 au 10) : aviron, pentagone, cloque, soupçonner, nuée, chiffonné, pétrir, matelot, grillage

C'est pas celui-là, merci Je trouve les mots pas évidents tout de même... Vais peut-être prendre celui là !

Je crois que la couverture du mien est rose

[doubleR]

Le 6/7 ans a une couverture orange.

Mots de juin (du 23 au 30) : épousseter, visière, azalée, ricochet, cendre, impeccable, mousseline, lexique

Mots de juillet (du 2 au 10) : aviron, pentagone, cloque, soupçonner, nuée, chiffonné, pétrir, matelot, grillage

C'est pas celui-là, merci Je trouve les mots pas évidents tout de même... Vais peut-être prendre celui là !

Je crois que la couverture du mien est rose

Ca doit être le 7-8 ans celui que j'avais en ce1 cette année, mais je ne connais que les mots de septembre et oct, il est à l'école.