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Sorrenza

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J'ai également rencontré ce sous-mains dans une classe, avec une petite variante : dans chaque angle, une petite main indiquait la gauche et la droite.

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excellente idée séverine. euh.......moustache, t'es là? :wub: j'ai pas de petites mains sous la main :P

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Pourquoi Fran, tu préfères :

1 2 3 4 5 6 6+1 6+2 etc...

Ce fut un débat lors de la création de ma bande numérique...

Pour les mains, je dois avoir ça... mais alors, mains vues de dessus ou de dessous ?

j'ai ton autorisation pour tripatouiller ton doc ?

Si on peut améliorer encore... suggestions bienvenues !

M'enfin, ce que j'en dis... car en MS... :D

version 3 en PDF :

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Excuse moi Moustache , mais je n'ai pas compris; apres 5 c'est 5 et 1 ....ou cinquante et un.

Fran

qui a besoin de vacnces

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Oui c'est tout à fait ça pour les mains ... En fait c'était en CE1 ou CE2 et il y avait une face "français", une face "mathématiques"...

mais on retrouvait les alphabets, les frises numériques (qui en fait faisait la bordure de la face mathématiques...)

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Merci Kti et Moustache pour le temps que vous avez passé a repondre à mes questions!! C'est vraiment tres gentil!! :wub:

merci pour l'exemple de sous-main!! ils vont etre contents les petits à la rentrée!! :wub::wub:

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  • 7 mois plus tard...

juste pour remonter pour lou ;)

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alors, lou?

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