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Posté(e)

j'aimerai savoir ce que vous mettez en oeuvre pour faire "évoluer" la vision du schéma corporel de vos élèves.

galak

Posté(e)

pour l'instant je fais: en relaxation: faire bouger son corps, le regarder, souligner le rôle des articulations, se toucher...plus les comptines

en projet:

faire "l'acquisition" de miroir pour la classe

travailler sur le portrait (plus particulièrement)

merci d'avance

Posté(e)

:D Salut Galak ! :D

Moi aussi compte travailler sur le schéma corporel et le portrait mais pas trop d'idées :(:(

Alors... Si quelqu'un a des idées... :blink:

Posté(e)

Tu peux faire des jeux avec le bonhomme "O'Cédar", bon il y en a des pas trop cher dans un magasin qui s'appelle I..A. Par exemple deux par deux (avec un bonhomme chacun) : un enfant met le bonhomme dans une position, l'autre doit reproduire la position sur son bonhomme. La maîtresse bouge le bonhomme et les enfants doivent dire "tu as bougé une main, tu as plié les jambes..." A faire aussi en salle de jeu, prendre la même position que le bonhomme (ça peut se faire au moment du retour au calme)...

Posté(e)

merci yrugfu...j'avais pensé aux formes géométriques car je pense acheter une "malette" pour travailler avec des formes géométriques avec picbille c'est pour des GS mais je trouve que ça marche pas mal (les enfants disposent de réglettes avec des formes géométriques de différentes formes et il y a des posters avec différents modèles notamment bonhomme) mais je n'avais pas pensé aux gommettes. J'ai tenté le contour d'un enfant...mais j'avoue que j'ai vite abandonné...!

Fabrication de pantin...intéréssant...

quant aux diapos...je vais essayer de trouver!

Posté(e)

heureusement que j'aime bien cette boutique...merci car ma conseillère m'avait parlé du bonhomme...et j'avais déjà oublié!!! ça tombe bien car je comptais allé chez I... pour trouver des miroirs autocollants pour le shéma corporel!

galak

Posté(e)

C'est pour faire remonter

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