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vieuxmatheux, le 12 février 2012 - 11:31 , dit :
Désolé, c'est vrai que le classement de mes proposition est souvent discutable.
Ici, la raison est toute simple : le travail proposé dans la page "algorithme" a été testé dans une classe de GS, je suis donc certain que ça fonctionne à ce niveau. Pour les autres niveaux, je suis à peu près sûr que ça marche aussi en adaptant la difficulté des contenus proposés, mais comme je n'ai pas testé je préfère être prudent.
Ici, la raison est toute simple : le travail proposé dans la page "algorithme" a été testé dans une classe de GS, je suis donc certain que ça fonctionne à ce niveau. Pour les autres niveaux, je suis à peu près sûr que ça marche aussi en adaptant la difficulté des contenus proposés, mais comme je n'ai pas testé je préfère être prudent.
Je viens de reprendre l'ensemble des activités algorithme proposées sur ton site vieuxmatheux.
J'ai fait avec mes MS la première activité algorithme sans aucun pb. J'ai aussi proposé à certains PS déjà scolarisés l'an passé et ils réussissent les fiches les plus simples ( 2couleurs et algorithme 1-1 ou 2-2 ou 2-1)
Je n'ai pas essayé l'activité algorithme bis.
L'activité algorithme 2D me fait un peu penser au jeu Nathan quadripavage. Je vais voir si je peux proposer le même type d'activité en utilisant les grilles du jeu Nathan. A suivre
L'activité que tu appelles tableau à double entrée correspond pour moi à "apprendre à se repérer dans un quadrillage"
Proposer avec une grille 3X3 a été intéressant avec les MS
Je vais poursuivre avec des grilles 4x4 .
J'ai mis en place en parallèle l'activité de D Valentin sur les carrés de couleurs pour apprendre à distinguer colonne et ligne
