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    • André Jorge

      APPEL A CONTRIBUTION   07/08/2017

      Bonjour. La dernière mise à jour du site a nécessité plusieurs heures de travail et, même s'il y a encore quelques bugs à régler, c'est avec plaisir que nous vous proposons cette nouvelle version d'EDP. L' existence et l'évolution du site EDP ne reposent pas que sur le travail (bénévole) de l'administrateur et des modérateurs, mais aussi sur la participation des membres du site. Si vous appréciez le site EDP, il importe que vous nous aidiez à le faire vivre, en participant aux échanges et en proposant du contenu à destination des autres membres dans les différentes rubriques : -Participez aux sujets de discussion dans les forums : Vous pouvez participer aux discussions, poster de nouveaux sujets, et enrichir les échanges de vos contributions, tout en veillant à respecter l'organisation et le fonctionnement du site. -Publiez dans l'espace de téléchargements : Les fiches, documents que vous réalisez peuvent être publiées dans les différentes rubriques de l'espace de téléchargements et pourront ainsi être facilement retrouvées. -Publiez des liens dans l'annuaire : Les liens que vous trouverez utiles peuvent être regroupés dans l'annuaire. Pendant ces dernières vacances, l'annuaire a fait l'objet d'une réorganisation et de mises jour qui l'ont rendu plus attractif et efficace. -Publiez des articles dans le module Pages : Vous pouvez publier des articles concernant l'école, le CRPE, l'éducation, dans la rubriques Pages. Cette rubrique a également fait l'objet d'une réorganisation et un nouveau menu a été créé pour faciliter la navigation. -Publiez des photographies, des vidéos, dans la galerie : La galerie a également été réorganisée. Les photographies des réalisations de vos élèves peuvent y être publiés.   Et sur les réseaux sociaux ? EDP se doit d'être présent sur les réseaux sociaux. Nous avons donc un espace : sur Facebook : https://www.facebook.com/Enseignants-du-primaire-158258504749259/. sur Twitter : https://twitter.com/ensduprim. Pour nous aider, vous pouvez vous abonner ou nous suivre sur les réseaux sociaux et partager nos publications.   Merci de votre soutien.
    • André Jorge

      ORTHOGRAPHE ET PUBLICATION SUR EDP   09/09/2017

      EDP est un site dédié au monde de l'enseignement, de l'instruction et de l'éducation. Veillez donc à toujours : écrire un français correct et compréhensible par tous, relire vos messages et corriger vos éventuelles fautes d'orthographe, avant de publier. Par ailleurs, vous êtes tenu de : ne pas abuser de MAJUSCULES, de textes illisibles tant par la taille que la couleur, de répétitions exagérées de caractères et/ou de mots, ainsi que des images et smilies. ne pas abuser des abréviations. bannir les styles "télégraphiques", "texto" ou "chat" (c, fo, po, bcp, pr, dc, ds,...) qui ne sont pas autorisés sur le forum ! Enfin, n'oubliez pas les accents, les apostrophes, les majuscules, qui ne sont pas optionnels ! Merci de votre compréhension.

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Candisson    0
Candisson

Bonjour LouiseCha, je trouve que c'est une bonne idée le thème du toucher et tu as raison: en le raccrochant au domaine "explorer le monde" tu n'es pas hors sujet. En maternelle le sensoriel et la manipulation sont en effet très utilisés. En plus les enfants adorent. Moi cet été pendant les journées caniculaires, j'avais confectionné un bac sensoriel à mes enfants (les 2 plus grands 3ans 1/2 et 2ans): un grand bac plastique façon aquarium rempli d'eau fraîche avec du colorant alimentaire bleu. Je leur avais acheté les figurines du monde de Nemo et on avait ramassé des coquillages en vacances. Et bien je peux te dire qu'ils ont joué des heures durant, sans doute portés par le plaisir sensoriel des mains dans l'eau froide et bleue. J'avais pensé ajouter une plage de semoule fine mais bon j'ai eu peur que ca vire en patouille, donc on en est resté là. La manipulation et l'exploration du sensoriel peut aussi passer par des activités type pâtisserie. Enfin je suis convaincue de la pertinence et de l'intérêt de ton sujet.

Tu as raison, il faut se fixer sinon on perds du temps. Apparamment le thème de l'eau est très choisi donc suppose plus de concurrence.

Ce matin je refais des maths, je suis dans les systèmes de résolution d'équation, un vrai régal... Tiens d'ailleurs puis je profiter de toi ou des autres pour vous soulever une interrogation car il y a un truc qui me perturbe:

on dit que dans un système tel que

ax + by + c = 0

a'x + b'y + c' = 0

pour rechercher les points communs de 2 droites d et d', il faut calculer ab' - a'b

Jusque là OK.

Sauf que dans les exercices qui suivent on me donne le système suivant:

x + y + 2 = 0

3x - 4y - 20 = 0

Moi j'ai fait le calcul ab'-a'b  comme cela

1x4 - 3x1 = 1

Et je me suis trompée au vu des corrections, j'aurai du trouver 1x -4 - 3x1 = -4 -3 = -7 

Donc ma question: pourquoi b' est négatif ? Je pensais que le signe - était le signe de la soustraction dans cette équation... Comment savoir si un signe est celui d'un nombre relatif ou celui d'une opération?

Merci d'avance!

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LouiseCha    2
LouiseCha

Candisson, je t'avoue que j'ai pas exactement compris le " pour rechercher les points communs de 2 droites d et d', il faut calculer ab' - a'b ", C'est le genre de "formules" toutes faites que je ne retiendrais pas, je préfère refaire le raisonnement, au risque de ne pas comprendre.

Donc je vais essayer te répondre d'abord sur l'histoire du signe : il n'y a pas de signe d'opération et de signe de nombre relatif. Tu veux appliquer une formule qui fonctionne sur une équation de type  a'x + b'y + c' = 0  (il y a bien des + à chaque fois, ce n'est pas un exemple avec a'x - b'y + c' = 0 ). Si tu veux ramener ton équation d'exemple   3x - 4y - 20 = 0 (qui pourrait aussi s'écrire : 3*x + (-4)*y-20=0)  au modèle, alors ça te donne : a'=3 b'=-4 c'=-20. et ce sont ces coefficients là qu'il faut utiliser.

Maintenant, pour la résolution de ce système d'équations, je ne sais pas si ça peut t'aider (chacun a peut-être un fonctionnement différent), mais moi je te conseillerais de bien assimiler la méthode plutôt que de tenter de retenir une formule : la formule, tu vas peut-être l'oublier, et en plus, ça peut t'induire en erreur (comme dans ton exemple).

Je sais pas si je saurais expliquer correctement par écrit... Tu as sûrement des infos dans ton livre. 

Le principe en gros : tu as 2 équations, et 2 inconnues (x et y). Il faut "jouer" avec ces équations, les combiner entre elles, pour isoler une seule de tes inconnues. ça te permet de définir la 1ere inconnue. Ensuite tu utilises ce résultat dans l'une ou l'autre des équations de départ et tu trouves la 2e inconnue.

Par exemple, on va isoler d'abord y. Pour cela, je prends ton exemple, j'ai x dans la 1ere équation et 3x dans la 2e équation. Je veux "éliminer les termes en x". Donc je vais multiplier d'abord la 1ere équation par 3 : 3x + 3y + 6 = 0. Et ensuite je vais soustraire mes 2 équations. Comme il y a 3x dans les 2, en soustrayant, je vais éliminer le terme en x. Il ne me reste que du y et je peux résoudre sous forme y=... Ensuite j'utilise cette valeur de y dans une des 2 équations de départ (peu importe laquelle), et je trouve aussi une équation de la forme x=... 

Je n'ai pas formalisé correctement, on devrait plutôt écrire ça sous forme de système (avec accolade), mais là, c'est pas facile.

Les équations peuvent être des équations de droites, ou représenter autre chose, peu importe : la méthode de résolution sera la même.

J'espère t'avoir aidée un peu.

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EllenM    0
EllenM

Hello !

 

Je vois qu'il y a eu beaucoup d'activité pendant mon absence du forum :)

Bienvenue à toutes celles qui ont débarqué, haut les cœurs ! Ensemble on est plus fortes !

Toujours partante pour organiser des petites sessions travail le mercredi matin ou aprem ! Modulo organisation enfant... Mllx44 tu disais que ça t'intéressait ? Si tu es vers Zola aussi on peut essayer d'aller squatter une bibliothèque du coin ? Les autres qu'en dites-vous ?

J'ai lu en diagonale les derniers posts et juste pour info, avec la convention forprof, j'ai fait deux stage d'observation l'an dernier, à Nantes et à Rennes. ça semblait suffire, par contre c'est sur, ça suffit pas pour prendre les rennes de la classe.. mais c'est déjà super !

Allez je me remets à mes équations (ya du BOULOT) :heat:

 

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Candisson    0
Candisson

LouiseCha, merci beaucoup d'avoir pris le temps de me rédiger cette explication, je comprends mieux oui. Le système d'équations que j'ai évoqué concerne 2 droites. c'est pour rechercher d'éventuels points communs que la méthode m'indique de d'abord procéder au calcul ab'-a'b. Si le résultat n'est pas égal à zéro cela veut dire que les droites sont sécantes et qu'il y a une solution. Après en effet, comme tu me l'indiques on peut choisir la résolution des 2 équations parla méthode de l'addition ou bien apparamment de la substitution. Le seul truc qui me génaît c'est que le système d'équations comportait des signes négatifs. Il y a plein d'exos, je fais m'exercer, merci vraiment!

Bonjour EllenM, moi perso je suis trop loin mais partante pour des discussions ou entraînements virtuels.

Bon courage à toutes!

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mllx44    0
mllx44

Candisson, je trouve que tu as raison de garder ton thème autour de l'opéra. Je peux me tromper mais ça me paraît original. Et si ça te motive, tu sauras le défendre en face du jury. Et le toucher en cycle 1 c'est chouette, ça fonctionne bien je trouve. Moi aussi j'ai entendu que c'était le cycle 1 le moins choisi. Et l'éducation musicale ou les arts visuels sont peu présentés aussi apparemment. 

Je vais sûrement aussi tester ma séquence sur ma fille de 3 ans 1/2 si on ne peut faire qu'observer en stage!

EllenM, je te tiendrai au courant. Je vais voir si je peux m'organiser pour mercredi prochain mais pas de garantie... Tu pourrais toi? Je ne sais pas si d'autres sont motivées? 

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Candisson    0
Candisson

Merci mllx44, c'est bien de se sentir soutenue. Je reste donc sur mon thème et cela me libère l'esprit d'un poids. Je me dis que je peux passer à autre chose et commencer à creuser mon sujet. 

 

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EllenM    0
EllenM

Candisson, je pense qu'effectivement quand on maîtrise et qu'on sait défendre son sujet ça marche bien. Moi je fais mon dossier en géographie sur la France d'outre-mer mais il faut que je révise les  nouveaux programmes pour voir ce qui a changé la-dessus... il y en a d'autres qui font leur dossier en géo ?

Mllx44 ça devrait être bon pour moi mercredi prochain. Tu me redis,  y a pas d'urgence :)

D'autres veulent se joindre à nous ?

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Candisson    0
Candisson

Sympa comme sujet ! C'est bien, il y a de la diversité dans notre groupe, cela sera intéressant de se raconter nos étapes. 

Vous pensez attaquer la rédaction du dossier quand ? Est ce que vous prévoyez des supports visuels ou d'autre nature pour le jour J ?

 

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LouiseCha    2
LouiseCha

Candisson, de rien pour les maths... Chacun ses atouts, tu pourras m'aider dans d'autres domaines! 

C'est vrai qu'une fois le sujet fixé, c'est plus simple de se concentrer sur les recherches. Allez, moi aussi, je reste sur mon sujet du toucher, et n'en bouge plus. Comme ça, c'est fait!

Y a une grande variété sur le groupe, oui, c'est bien. ça nous permettra d'échanger nos points de vue, c'est chouette.

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mllx44    0
mllx44

Ça y est, inscrite au concours externe et 3ème concours pour l'académie de Nantes! (je choisirai entre externe et 3ème voie en fonction du nb de places offertes)

Les dés sont jetés :)

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loulouzz    0
loulouzz

En effet il y a une grande variété de sujets! Personne n'a pris ICM en option? C'est ce que je pense prendre, mon sujet n'est pas encore très bien défini mais il tourne autour du harcèlement et des droits de l'enfant... Il va falloir que je mette ça au clair! 

Sinon j'ai une question existentielle, j'ai commencé à me faire des fiches pour l'EPS mais j'ai le Hatier 2016 et comme les programmes ont changé, vous pensez qu'il faut que j'achète le 2017? Parce que j'ai regardé les programmes et... c'est vraiment inbuvable! 😯

Et sinon vous travaillez combien de temps par semaine? 

Merci! Belle journée de travail ;)

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LouiseCha    2
LouiseCha
il y a 24 minutes, mllx44 a dit :

Ça y est, inscrite au concours externe et 3ème concours pour l'académie de Nantes! (je choisirai entre externe et 3ème voie en fonction du nb de places offertes)

Les dés sont jetés :)

Moi aussi, inscrite à l'externe!

Et je comptais faire comme toi justement et m'inscrire aussi en 3e voie le temps d'y réfléchir et voir le nb de places (et d'inscrits?)

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Candisson    0
Candisson

Coucou les filles! Moi aussi inscrite mais en externe uniquement car je suis fonctionnaire territorial donc je ne justifie pas de 5 ans dans le privé grrrrrrr,  c'est mal fait et injuste. Bref, je me suis tapée une grosse déprime hier et ai pleuré de peur de ne pas y arriver. Je peine en maths et quand je vois la tonne de boulot à abattre, j'ai pris peur. Ce matin je me remotive et essaie d'avancer et d'y croire.

Loulouzz, c'est très interessant ICM, tu nous raconteras plus précisémment quand tu auras affiné, on pourra échanger avec toi. Comme on l'a dit, il faut se fier à son idée première et défendre ce à quoi on croit ou ce que l'on aime, on en parlera avec plus d'aisance et de conviction.

Pour répondre à ta question existentielle, je pense que tu peux quand même garder le Hatier 2016, cela n'a pas pu changer à ce point. Et quand tu le maitriseras, comparer avec les programmes sur Education.gouv  Il y a apparamment beaucoup de ressources disponibles sur les sites des académies. Je ne sais pas si vous êtes déjà tombées dessus en surfant, mais moi je suis tombée sur le blog "maitresseLaura CRPE 2016" et il y a des apports intéressants, cela peut constituer une bonne entrée en matière. En plus, elle l'a eu son concours ;-)

J'attends aussi de voir les contenus proposés par Forprof, la plateforme sera accessible qu'à partir du 12. Ce matin je suis allée faire un tour à l'espace culturel de leclerc mais aucun livre ne m'a vraiment convaincue.

Je me remets aux maths.

 A ce sujet pour répondre à ton autre question Loulouzz, moi j'essaie de bosser 2 à 3h le matin (entrecoupés des besoins de mon bébé et de mon fils quand ce dernier n'est pas à la crèche) et l'après midi j'essaie de re bosser 2h. Mais dur de rester concentrée avec les "mamaaaaans" qui résonnent à tous bouts de chants ;-) Le soir, je bouquine ou je surfe car ma concentration est moins bonne. Donc j'essaie de me forger une culture PE. Allez bonne journée de révisions à vous toutes aussi !

 

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LouiseCha    2
LouiseCha

Candisson, t'inquiète pas pour le 3e concours, les seuils sont souvent équivalents, ou plus élevés en 3e voie... 

Moi je déprime aussi : mon départ de mon entreprise actuelle ne se passe pas du tout comme prévu (enfin ne se passe pas, même, pour le moment). Donc je ne sais pas dans quelles conditions je vais pouvoir préparer ce concours... Je n'ai pas vraiment envie de sacrifier la vie de la famille en travaillent tous les soirs et les weekends...

ça fait déjà pas mal d'heures de boulot, ça, c'est top! Pour l'instant, je ne peux travailler que qques heures dans la semaine (et j'ai mis le "dictionnaire de l'école primaire" dans les toilettes, comme ça je feuillette de temps en temps!!). 

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Candisson    0
Candisson

Oh la la oui dur, dur pour toi aussi alors. Raison de plus pour se soutenir et s'encourager, je crois que je souffre aussi de me sentir isolée dans ma préparation, moi qui suis de nature anxieuse. En plus comme je viens d'emménager dans la sarthe, je n'ai pas l'occasion de voir beaucoup de monde et le congé parental contribue aussi à ce sentiment de solitude. Du coup je cogite et me stresse. Enfin, je suis reboostée ce matin et me dis qu'il faut que j'adapte mes révisions à mes besoins: je passerai donc plus de temps sur les maths que sur le reste. Je suis aussi contente d'avoir trouvé écho dans ce forum.

Haut les coeurs !

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mllx44    0
mllx44

Loulouzz, je trouve ton sujet très intéressant aussi et d'actualité, je vois bcp d'articles passer sur le harcèlement! Comme toi, j'ai le Hatier 2016 en EPS et je compléterai avec des ressources issues des différents sites. 

C'est vrai que quand on est maman en plus pas facile d'assurer sur tous les plans : vie familiale, entretien de la maison, boulot et révisions!! Rajouter à ça l'isolement quand on on prépare de chez soi. Pour ma part, si mon petit bonhomme de 6 mois se décidait enfin à faire des nuits complètes, je me sentirais plus "fraîche" pour réviser. Par contre j'ai la chance de pouvoir le mettre chez la nounou 3 jours par semaine et j'ai démissionné de mon boulot bordelais et vais toucher le chômage (rapprochement de conjoint) donc ça m'offre pas mal de temps pour réviser (de 12 à 20h par semaine je dirais). Candisson, c'est pas mal déjà ton volume horaire de révisions ;) Surtout avec les enfants!

Enfin on part de plus ou moins loin et on est tous différent(e)s par rapport aux révisions (moi j'ai besoin de bcp de temps et d'entraînement pour retenir une notion). Il ne faut surtout pas s'y fier et se décourager! L'union (même virtuelle) fait la force!

Moi ce qui m'aide et me motive dans mes révisions c'est de noter en % où j'en suis dans chaque matière par rapport à mon objectif de révisions (des restes de mon ancien métier de commerciale j'imagine!). Ça permet en plus de voir si on bosse de façon "équivalente" chacune des matières.

Bon courage à toutes :)

 

 

 

 

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Fée72    0
Fée72

Bonjour,

Merci mllx44 pour le doc EPS/CSE ! Bienvenue Candisson et Loulouzz !

Pour revenir à ce que tu disais Candisson à propos de rapport de jury, je vous incite toutes à consulter celui de votre académie : pleins de remarques correspondant surtout à ce que recherchen en particulier les jurys de VOTRE académie car d'une académie à l'autre, il n'y a pas la même sensibilité, ni tout à fait les mêmes priorités de ce qu'ils attendent d'une copie. Mais les remarques des jurys d'autres académies sont quand même enrichissantes (si on a le temps d'en lire d'autres !!! :heat:).

Pour mon dossier, j'hésite encore entre l'un des 5 sens et le vent en cycle 1 mais j'attends l'avis de mon forprofesseur de dossier pro : toujours pas reçu ses coordonnées.

Ah oui c'est chaud pour ingurgiter les programmes ! Même en faisant des fiches...

Je me demandais qui parmi nous passe le CRPE en 3ème voie ou en externe, histoire de faire un petit sondage ?

Moi, Fée72 : en 3ème concours

 

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Marionnette813    0
Marionnette813

Bonjour tout le monde,

j'avais justement posté précédemment le lien vers l’académie de Nantes et son rapport de jury, je remets au cas ou...

http://www.ac-nantes.fr/personnels-et-recrutement/concours-et-examens-professionnels/professeurs-des-ecoles/recrutement-de-professeurs-des-ecoles-rapports-de-jury-1218.kjsp?RH=1446652460615

Et pour répondre à ta question Fée72, pour ma part, c'est aussi le 3ème concours! :)

Bonne journée.

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roudoudou17    0
roudoudou17

Bonjour à tous,

Ça y est, mon inscription au concours est validée! J'ai finalement choisi option sciences et technologie, reste à trouver un sujet...

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arcid    0
arcid

Coucou tout le monde,

Bienvenue aux nouvelles !:yahoo:

Beaucoup d'échanges, c'est chouette.

Il y a une diversité dans les dossiers pro, c'est enrichissant. Candisson je trouve très intéressant ton sujet sur l'opéra. Hier soir, sur France 3, il y a eu le concert des étoiles, nous sommes tombés dessus par hasard avec les enfants, ils ont beaucoup aimé. Ils sont plus grands (8,10 et 13 ans). POur des cycles 1, avec des cerveaux tout neuf, ça va être top.:D

Me concernant, avec la rentrée, j'ai un peu de mal à prendre le rythme, rendez vous médicaux, activités extra scolaires....j'ai du retard sur mon planning de révisions j'en suis toujours à la remise à niveau en maths. J'ai fait une pause en août et je le paye maintenant. Après un gros coup de cafard, c'et reparti sur des chapeaux de roue !

Pour mon dossier pro, j'ai changé de cycle et donc de thème après avoir lu le rapport du jury. Au début, je voulais prendre la germination en cycle 1, mais désormais ça sera l'anatomie en cycle 2 et plus particulièrement en CE2. Ma dernière est en CE2, je vais pouvoir tester mes séquences avec elle et ça a été le petit plus qui a fait pencher la balance. Surtout, que Je ne sais pas si je vais pouvoir faire de stage d'observation, il faudra que je prenne du temps sur mes congés, je ne suis pas sûre d'en avoir assez. Je verrai ça en fin d'année.

Je vois que d'autres sont inscrites à FORPROF, quelle formule avez-prise ? J'ai pris "Passeport vers la réussite" avec les présentiels le samedi matin. Je vais aller à Nantes deux samedis par mois, le centre dans mon département n'a pas été ouvert, j'étais la seule...

 D'ailleurs les Nantaises, la formation se situe au CREPS, pourriez-vous me dire si c'est facile d'accès et si on peut facilement se stationner ? Merci beaucoup.

Inscription : je suis aussi fonctionnaire, d'Etat, et je suis dégoûtée que le concours interne ne soit pas ouvert. Apparemment, il l'est dans d'autres académies comme Paris...Toujours pas inscrite me concernant, j'attends d'en savoir plus pour le PSC1, je dois faire un stage dans le cadre de mon travail, ils appellent ça PSC1 mais est-ce que je vais avoir un diplôme ? et puis j'attends aussi d'avoir commencer FOrprof.

loulouzz, j'ai le Hatier EPS/CSE 2017. si ça t'intéresse, je peux mettre des pdf des pages du sommaire pour que tu puisses comparer.

Sinon pour les nouveaux programmes, je partage avec vous une trouvaille faite dans un autre groupe :

http://laclassedeluccia.eklablog.com/les-nouveaux-programmes-du-cycle-1-2015-a118257808

http://laclassedeluccia.eklablog.com/nouveaux-programmes-cycle-2-francais-a125136618

Sous forme de tableau, ça me parle beaucoup plus, je pense que je vais prendre modèle sur ce travail pour faire mes fiches et m'approprier ces fichus programmes :blink:

J'ai acheté des petits livres : Mon enfant à l'école maternelle, Mon enfant à l'école élémentaire avec Canopé. Ils sont clairs et concis.

Fée72, ça sera externe pour moi.

Une autre découverte concernant cette fois la reprise de l'ancienneté en cas de réussite au concours http://sections.se-unsa.org/aix-marseille/IMG/pdf/Reclassement.pdf

Je vous souhaite une belle journée et un beau week end.

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Candisson    0
Candisson

Bonjour les filles,

Arcid, merci pour le lien vers les nouveaux programmes, c est en effet super bien présenté sous forme de tableau et bien plus clair et agréable. Cela représente quand même un grand nombre de connaissances à mémoriser, sachant qu il nous faudra retenir la même chose dans toutes les matières pour les cycles 2, 3...

Moi sur Forprof j ai pris la remise à niveau en maths, et je te rassure je suis également dedans ! En plus pour moi il y a plus de notions à apprendre qu à réviser car j ai un profil littéraire. En ce moment je galére à comprendre les bases. Calculer un nombre en base 4, etc. 

J ai pris la vitaminée en formule car je ne pourrai pas Ms déplacer le samedi aux cours. D une part parce que je suis à 40 minutes du Mans et d Angers et d autre part parce que je ne me voyais pas confier les enfants tout le samedi à mon mari. 

J ai aussi pris la prépa au dossier pro.

pour l instant je n ai que les coordonnés du prof référent secteur grand Ouest mais rien de plus. Je crois que ca demarre le 12. Donc lundi. 

Sinon hier soir j avais la traditionnelle réunion de rentrée dans la classe de ma fille ( MS) et c était génial : la maîtresse de ma fille est incroyable ! Passionnée comme j ai rarement vue. Elle est à fond pour la nouvelle methode proposée par Celine Alvarez. Vous connaissez ? Qu' en pensez vous ? Moi je trouve que c est super et en ressens déjà les effets sur ma fille. 

Elle a un site internet et sinon son livre c est Les lois naturelles de l enfant. Il vient de sortir. 

'Je pense qu il faut avoir en tête son parcours et ses propositions car elle rencontre là ministre prochainement et ca pourrait bien faire évoluer le système .

je vous en reparle plus en détails si ca vous dit.

bonne journée sous le soleil ! 

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Candisson    0
Candisson

Ah j'ai oublié de dire: pour le PSC1, je pense que oui tu auras le diplôme à l issue de la formation et tant mieux si elle t'est proposée dans le cadre de ton boulot. Mon mari l à passé aussi qu boulot et il a le diplôme ainsi que le brassard orange " secours", il crâne lol, je compte bien faire pareil. Bon moi je m inscris via la Croix Rouge, il y a une session pas loin de chez moi les 27 et 28 octobre . Ça coûte 69€. Et pour la piscine, comme j y vais 2 fois par semaine ( vive les bonnes résolutions), je le passerai la bas le brevet de 50 m.

 

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Fée72    0
Fée72

Bonjour à toutes,

Je comprends celles qui ont un coup de blues vu l'ampleur et la difficulté de la tâche de ce marathon concours : mllx44, moi aussi je ne suis pas rapide, d'autant plus que je sors d'une maladie pas grave certes mais très fatigante. J'avoue disposer de temps pour cette année car je suis au chômage et mes enfants sont grands et autonomes. J'ai déjà fait un stage d'observation l'année dernière. Mais comme toi Candisson, j'ai du mal à me motiver seule et j'ai peur de ne pas y arriver : j'ai encore des lacunes en maths. En plus pas le choix pour moi : qu'une seule voie CRPE (la 3ème).

Bon il faut que je me remotive

Pour le dossier pro, je prendrai bien le thème de l'air donc du vent en maternelle avec une approche sensorielle (dans et en dehors de la classe) et à travers des objets se déplaçant, ou utilisant ou bien faisant du vent (moulinets, gonfleur ou pompe, éventails...). L'objectif serait de prendre peu à peu conscience de la présence du vent (MS-GS) puis de ses effets...+ petites expériences...

Je doute encore pour le choix du thème entre le goût (les 5 sens) et le vent. J'hésite encore car le vent c'est peut-être plus risqué. Il faut que je me décide !!! :blink:;)

Que pensez-vous du thème "le vent" (c'est dans explorer le monde, la matière (l'air)) ?

Je voulais vous juste rajouter, pour le PSC1 et l'attestation de natation, c'est franchement pas difficile à obtenir tant que vous savez vous déplacer de façon autonome sur 50 m (pas besoin de maîtriser parfaitement la technique) et le PSC1, tant qu'on a suivi la formation avec une réelle implication...

Bon allez courage à nous toutes !

 

 

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Fée72    0
Fée72

Merci Candisson et arcid pour le lien et l'info sur Céline Alvarez (j'en ai entendu parler.) : c'est tentant d'acheter son livre...

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mamankiwi    0
mamankiwi

Yahou, j'ai repris le boulot (plus de chomage...donc pas le choix, il fallait que j'y retourne un peu...) mercredi et pouf, il s'en raconte des choses sur ce topic ;-) Seriez-vous bavardes :angel_not: ). Boulot administratif "chiant" qui jusqu'ici ne m'a pas permis d'avoir le courage de ,me remettre devant l'ordi le soir pour bosser.

Je suis toujours dans les programmes...mais bon pour le moment, je ne panique pas et j'essaye d'installer le rythme familial, retrouver des repères après déménagement, etc.

Céline Alvarez était interviewé sur France Inter la semaine dernière, c'était intéressant. Par contre (je suis peu être un peu trop cartesienne/stateuse...), mais je reste quand même critique sur les "généralisations" qu'elle fait suite à son expérience (pas assez de répétitions d'expé pour pouvoir généraliser de façon globale). En tout cas, il y a de bonnes idées c'est sur, après pas sure que tout fonctionne partout. Mais j'adooooorerais avoir les conditions de travail qu'elle a eu, avec une super grande classe !

La réunion de rentrée est dans 10jours, j'ai hate de pouvoir y aller (ce sera ma 1ere, car les autres années nous n'étions pas là...) pour voir, et prendre des idées pour l'année prochaine. En plus la maitresse laisse son cahier journal ouvert sur son bureau donc j'y jette un petit coup d'oeil tous les matins (enfin, quand je ne travaille pas...).

Pas de stage de prévu pour moi, mais je compte bien m'incruster dans le maximum de sortie/atelier/piscine dès que je serais de nouveau au chomage.

 

@Fée72: je me souviens avoir vu un truc sur le vent/l'air dans mon bouquin de préparation (le Vuibert), je regarderais un peu plus, et je pourrais éventuellement te scanner les pages, de souvenir ce thème est l'un des dossier du bouquin.

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