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    • André Jorge

      Important : anonymat et publication d'informations permettant de vous identifier   06/04/2018

      Bonjour ! Souvent, se confier à un ancien directeur, à un collègue, à une CPC, pour régler ses problèmes, peut s'avérer être une mauvaise solution... et le forum apparaît comme un lieu où il est possible d'obtenir des informations et des conseils pour faire avancer sa réflexion, trouver des solutions, ou simplement parler de ses difficultés, sans risque que cela ne nous retombe dessus. L'anonymat sur le forum est garanti, si vous vous êtes inscrit en utilisant un pseudo, si votre adresse email n'est pas visible, et par le fait que votre IP est confidentielle. Cependant, certains membres publient sur le forum des informations qui peuvent permettre d'identifier l'école où ils travaillent et même de découvrir leur identité. Par exemple, ils donnent la région où ils travaillent, le nombre de classes de leur école, le nombre de collègues dans l'école, un projet spécifique à l'école,... Toutes ces informations, regroupées entre elles, peuvent permettre à quelqu'un d'identifier le membre qui écrit le message. Ce n'est pas vraiment un problème : personne n'a encore eu l'idée de passer son temps à chercher qui est qui sur le site... Mais imaginons que dans un sujet de discussion, vous ayez critiqué votre "IEN qui ne fait rien pour vous soutenir", ou que vous ayez critiqué l'équipe pédagogique de votre école, vos collègues. Imaginons qu'ils se reconnaissent et... qu'ils vous reconnaissent. Alors, cela ne va peut-être par bien se passer pour vous... C'est ce qui est arrivé à un membre du forum, directeur d'école, dénoncé par un autre membre du forum qui a fait des copies d'écran des discussions publiées ici et les a envoyées à l'Inspection académique... Les suites n'ont pas été bien graves d'après ce que j'ai compris car, après tout, aucun nom n'avait été publié,... mais être convoqué par l'IEN et des relations tendues avec lui, ce n'est pas agréable... Pour résumer, parler de ses problèmes sur le forum n'est pas sans risques, si l'on ne pas attention aux informations que l'on donne. On peut le faire, je pense, simplement trichant un peu sur le nombre de collègues, de classes, d'élèves, etc. pour que tout en restant réaliste et fidèle au problème abordé, vraiment rien ne puisse permettre d'identifier l'école et l'auteur du message.  Bonjour ! Je voulais publier ce sujet depuis quelques jours. Voilà qui est fait : Souvent, se confier à un ancien directeur, à un collègue, à une CPC, pour régler ses problèmes, peut s'avérer être une mauvaise solution... et le forum apparaît comme un lieu où il est possible d'obtenir des informations et des conseils pour faire avancer sa réflexion, trouver des solutions, ou simplement parler de ses difficultés, sans risque que cela ne nous retombe dessus. L'anonymat sur le forum est garanti, si vous vous êtes inscrit en utilisant un pseudo, si votre adresse email n'est pas visible, et par le fait que votre IP est confidentielle. Cependant, certains membres publient sur le forum des informations qui peuvent permettre d'identifier l'école où ils travaillent et même de découvrir leur identité. Par exemple, ils donnent la région où ils travaillent, le nombre de classes de leur école, le nombre de collègues dans l'école, un projet spécifique à l'école,... Toutes ces informations, regroupées entre elles, peuvent permettre à quelqu'un d'identifier le membre qui écrit le message. Ce n'est pas vraiment un problème : personne n'a encore eu l'idée de passer son temps à chercher qui est qui sur le site... Mais imaginons que dans un sujet de discussion, vous ayez critiqué votre "IEN qui ne fait rien pour vous soutenir", ou que vous ayez critiqué l'équipe pédagogique de votre école, vos collègues. Imaginons qu'ils se reconnaissent et... qu'ils vous reconnaissent. Alors, cela ne va peut-être par bien se passer pour vous... C'est ce qui est arrivé à un membre du forum, directeur d'école, dénoncé par un autre membre du forum qui a fait des copies d'écran des discussions publiées ici et les a envoyées à l'Inspection académique... Les suites n'ont pas été bien graves d'après ce que j'ai compris car, après tout, aucun nom n'avait été publié,... mais être convoqué par l'IEN et des relations tendues avec lui, ce n'est pas agréable... Pour résumer, parler de ses problèmes sur le forum n'est pas sans risques, si l'on ne pas attention aux informations que l'on donne. On peut le faire, je pense, simplement trichant un peu sur le nombre de collègues, de classes, d'élèves, etc. pour que tout en restant réaliste et fidèle au problème abordé, vraiment rien ne puisse permettre d'identifier l'école et l'auteur du message. 
lilou1702

Avis sur méthode questionner le monde MDI cycle 2

Messages recommandés

lilou1702

Bonjour

J'ai commandé cette méthode pour une classe de cp et je souhaiterais avoir des retours si certains l'ont utilisée en classe. Merci

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André Jorge

Bonjour. :)

Les ouvrages MDI sont excellents (et chers) en général. Je trouve cette méthode vraiment complète... On peut consulter un extrait ici :

http://extranet.editis.com/it-yonixweb/images/420/art/doc/5/5d901f1f54313438353936353235343537313433.pdf

Par contre, le prix est franchement exagéré : 99 euros...

http://www.mdi-editions.com/fiches/questionner-le-monde/questionner-le-monde-cycle-2-9782223113224.html

 

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majo22

Est ce bien adapté pour des cp ? ( je suis intéressée aussi par cette methode mais j hésite vu le prix)

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Lady Oscar

Bonjour,

Cette méthode vient de sortir (mai) donc les retours d'utilisation ne sont pas possible. ;)

Je l'ai utilisé en cycle 3: très bien, même trop complet donc il faut alléger. Si je n'avais pas acheté le accès "sciences à vivre" l'an passé,  je serais allée vers cet ouvrage qui rassemble tout. (pas envie de faire doublon, surtout que pour la partie espace-temps je vais pouvoir me débrouiller avec ce qu'on trouve sur le net).

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lamite1

Je viens de la recevoir. Je l'ai acheté personnellement et je ne regrette pas étant donné que je vais faire QLM dans les trois niveau du cycle 2 :s

Je ne l'ai biensur pas testé mais à première vue il a l'air vraiment pas mal.

Si vous avez des questions n'hésitez pas.

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cerise62

Je viens aussi de la recevoir...

J'avais acheté celle de cycle 3 pour les sciences l'année dernière, c'est cher...99€ mais c'est un super outil clé en main, c'est pourquoi je n'ai pas hésité quand le fichier "questionner le monde c2" est sorti, un outil clé en main qui couvre toute la discipline en un seul fichier.

Y'a plus qu'à..

 

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Lady Oscar

Il est en rupture de stock dans ma librairie. Vous l'avez reçu en combien de jour en commandant auprès de mdi?

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lamite1

Un peu plus d'une semaine je crois

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Lady Oscar

Merci :)

 

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camille2810

Hello tout le monde! 

Je viens de terminer ma programmation sur questionner le monde (niveau CE2), j'utilise le manuel MDI nouveaux programmes. 
Cependant une fois ma prog finie je me pose une question notamment sur "questionner le temps", la progression est assez différente du manuel Accès espace et temps par exemple ou que l'Odysséo (ces deux derniers étant plus portés sur les grandes périodes de l'histoire, sous différents angles). 
Qu'en pensez-vous ? 
Lequel vous paraît le plus proche des nouveaux programmes ?

Merci de votre aide :D

accès.jpg

mdi.jpg

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nicolle

Quels sont vos avis après une première période d'utilisation de ce fichier?

 

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fred301

Je l'utilise, mais je n'ai pas tous les docs, juste le fichier scanné. Il y a des choses vraiment pas mal, le travail sur solides et liquides, mais le sujet du sommeil ne m'a pas du tout convenu.

Il a l'avantage de regrouper toutes la DDM, j'avais déjà pas mal de choses à droite et à gauche.

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