Allez, une mutation refusée ça fait quoi ?
- du temps en plus à voir grandir la petiote, et pendant les siestes,
- du temps en plus pour peaufiner des outils de travail d'une T2 qui n'a pas eu le temps de se faire inspecter !
Donc je viens de passer en revue toutes les pages de ce sujet pour les fondre dans ce qui me servait de trame de cahier journal...
Bilan : Le cahier journal est :
- un outil très perso pour lequel aucune forme n'est imposée d'après les BO mais qui est très souvent réclamé par les Conseillers et les Inspecteurs car devant rester en classe,
- un outil qui peut rendre énormément service en cas de remplacement impromptu, mais qui peut aussi donner au maître une partition de la journée avant de la jouer sans multiplier les fiches de séquences/séances (à ce que j'ai vu : 1 à 2 fiches de séquences/séances quotidiennes sont souvent demandées),
- un outil qui doit combiner (pour satisfaire Conseillers et Inspecteurs) de l'informatique - allons-y pour le cadre et le contenu - et du griffonnage - allons-y pour les annotations "live" et les bilans dès qu'on a 2 secondes.
Perso, la veille, je remplissais ma feuille type à l'ordi, je l'imprimais (noir et blanc !);
le jour même, je suivais la feuille en annotant et en tirant les bilans ;
avant de partir, je prenais ma feuille en photo (certes, ça demande un peu de numérique... pour moi, c'était avec Aïe-phone) avant de la glisser dans le classeur-cahier-journal ;
le soir, je préparais ma classe avec ma photo de feuille annotée ;
le lendemain, c'est reparti...
A ceux qui veulent tester ou commenter : je joins ma nouvelle fiche-type de cahier journal dès que j'ai trouvé comment faire...
fiche cahier journal.xls 30 Ko
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