23 réponses à ce sujet

[vivirousse]

Merci beaucoup Princesse Leia!
J'expérimente à la rentrée!!!!!

[Rosalie]

bonjour ! (et bonnes vecances!)
Prncesse Leia ! question pour toi ! : pour le quoi de neuf?, tes élèves s'inscrivent avant? (au moment de l'accueil?). combien as tu d'inscrits?
car, mon problème est là : le quoi de neuf a un succès fou et donc de jour en jour de plus en plus d'inscrits...et je ne m'en sors plus, j'y passerai mes journées...dc j'aimerais restreindre...mais en même tps, s'ils ont envie de parler...
bref, ils s'inscrivent quasiment tous pour parler de tout et de rien..;certains avec supports, d'autres pas. As tu des "règles" avec eux à ce niveau là?

je pensais mettre en place des inscriptions en fin de semaine pour la semaine suivante avec un nombre limité d'enfants...et leur rappeler la veille qu'ils sont de "quoi de neuf?" le lendemain, afin de les encourager à raconter qqchose de + important (pr le moment, la plupart raconte "n'importe quoi" histoire de dire qqchose). qu'en penses tu? (je ne suis pas super satisfaite mais je ne trouve pas de solution)

j'attds encore ton avis et tes "règles" !!! merci !!! :P

[Princesse Leia]

mes élèves de GS (les petits ne participent que rarement et cela reste spontané même si je pense très fort qu'ils finiront par s'imprégner des "règles") s'inscrivent pendant l'accueil ou au moment où la cloche sonne le rangement...
effectivement, chez nous aussi, le quoi de neuf a beaucoup de succés... je passe entre 15 à 20 min, à la fois je me dis que c'est beaucoup et d'un autre côté je me dis qu'il s'agit d'un moment important pour eux : là se construit l'unité du groupe, là se développe le courage d'être un face aux autres et surtout c'est une occasion unique pour eux de pouvoir discuter librement autour d'un sujet qui les préoccupe, poser des questions ou réagir, tout en respectant un protocole de gestion (écouter l'enfant qui se livre, lever le doigt, attendre son tour et se remettre en question si la question a été posée avant moi). je m'explique : sauf à de rares occasions (hésitations ou premières présentations) c'est l'enfant qui parle qui interroge les enfants qui lèvent le doigt... la plupart du temps, je ne suis qu'observatrice mais je me permet aussi de lever le doigt de temps en temps, attendant qu'on m'interroge pour poser une question de fond, relancer l'intérêt du groupe pour une présentation timide...
par contre, j'essaie tant que possible de faire le quoi de neuf en début de matinée, et en cela je ne peux pas envisager de s'inscrire la veille pour le lendemain car même si parfois les enfants abordent des événements un peu lointain, le but est de se décharger l'esprit pour entrer dans le temps de l'école, comme par exemple des adultes pourraient discuter autour du premier café en arrivant au travail, avant de commencer leur journée de labeur... par contre, s'il s'agit d'une présentation d'objet, je me permet de différer à un moment plus propice de la journée puisque l'objet, lui, est immuable alors qu'il n'y a plus vraiment d'intérêt à parler d'un événement agréable ou désagréable devant tout le groupe si on a déjà eu l'occasion de le raconter une ou plusieurs fois individuellement ou par petit groupe...? j'espère que je me fais comprendre ???
je crois qu'il ne faut pas confondre le quoi de neuf avec ce qui pourrait ressembler plutôt à un échange thématique comme on pourrait le faire autour d'un projet de classe ou autre... si trop d'enfants détournent le quoi de neuf pour parler d'événements trop lointain ou réévoquer toujours le même aprés deux ou trois fois, il faut leur réexpliquer ce que veut dire "quoi de neuf ?" . voilà....

[polgara]

Je fais remonter ce "vieux" sujet parce que je compte mettre en place un quoi de neuf dans ma classe à la rentrée.

D'abord merci, ça m'a permis d'éclaircir les choses et de mieux affiner ce que je voulais faire.
Cependant j'ai une question : est-ce que les enfants ont le droit de s'inscrire tous les jours où une fois qu'ils sont passés dans la semaine ils ne peuvent plus le faire ?

J'ai peur que ça soit toujours les mêmes qui se précipitent pour s'y inscrire et que du coup les autres soient frustrés de ne pas pouvoir participer.

Merci pour vos réponses