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Education, pédagogie et enseignement

Un blog de André Jorge

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Articles sur l'éducation, la pédagogie et l'enseignement

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Lecture

Les débuts de l'apprentissage de la lecture

Un exposé de Liliane Sprenger-Charolles, directrice de recherche, CNRS. Les mots sont automatiquement traités par le lecteur adulte, comme par l'enfant lecteur. Les facteurs facilitant la mise en place des automatismes dans l'identification des mots écrits. Les relations entre identification des mots écrits, compréhension écrite, compréhension orale et vocabulaire chez l'enfant, en fonction du niveau scolaire.
André Jorge

André Jorge in Lecture

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